Меня постоянно раздражает, когда занимаются показухой в педагогике, особенно в работе с детьми с различными видами отклонений: синдром Дауна, аутизм и так далее.
Поиграют в бестолковую, но красочную игру, сделают простые поделки, все это зафиксируют на видео и фото, а потом умиляются вплоть до восторга.
А дети так ничему для дальнейшей жизни и не научились. И ничто у них не развилось.
Такие дети, по-прежнему, не могут общаться с обычными сверстниками, испытывают сложности в моторике. Для них после таких занятий по время препровождению ничего не меняются, только какие-то эмоции остаются, о которых они быстро забывают.
Грустно мне это понимать, что так все это происходит. Вместо похода в свое скорое будущее, они стоят на месте в своем развитии.
Так и хочется порой закричать: что же вы делаете, яжпедагоги с большим стажем?! И не кричишь, так как понимаешь, что отпугнешь и таких, которые хоть что-то пытаются сделать и делают. Да, за деньги, порой весьма значительные. Многие педагоги боятся таких детей, так как не знают, что и как с ними делать. Одной любви и желания мало.
Думаю, что со следующего года организую курсы для родителей и педагогов по развитию у детей познавательных способностей, моторике, речи, то есть того, что именно им нужно в жизни.