Удивительное дело, спросил сегодня у одного ученика, посмотрел он запись урока или нет. "Я лучше фильм посмотрю", - ответил он. А через полтора часа с радостью подключился к прямому эфиру, где мы почти два часа разбирали задачи про механические колебания. Лайфхак дистанционного преподавателя: если в записи, то выигрывает фильм. Если прямая трансляция, то выигрывает урок.