Что у нас дальше? Знакомим ребёнка с буковой «Д» и всем добрым и настоящим, чем она может с нами поделиться. Настало время поговорить о дружбе. Показываем ребёнку букву «Д» и повторяем её на бумаге, если под рукой нашёлся лист и карандаш. Малыш, уже наученный опытом прошлых уютных бесед, (ссылку на них я оставлю в конце) начинает выдумывать самые важные и добрые слова, а мы подсказываем: добро, дом, дочка (если беседуем с девочкой), дружба. Чего мы не хотим: заставить ребёнка почувствовать, что у него нет друзей. К чему мы стремимся: дать ребёнку понять, что дружба - постоянный источник сил и любви, а ещё, конечно, узнать ещё чуть больше о наших детях. Спросите у малыша: - "Как ты думаешь, кто такие настоящие друзья?" Здесь вы можете не просто дополнить ответ ребёнка, но и поделиться с ним историей из собственного опыта, рассказать о вашей дружбе, о том, как вас выручали в жизни и как вы цените своих товарищей и сами всегда готовы придти на им помощь. Вместе прочитайте стихотворени