Однажды со мной на новогоднем утреннике произошёл казус))) Ну не знаю уж, со мной или с кем-то...со всеми, пожалуй))) Я выпустила ситуацию из-под контроля. И...пошло-поехало! )))
Не предусмотрела))) В группе было 22 ребёнка. Воспитатель вышла из рамок сценария, наткнувшись на строжайший взгляд строжайшей мамы...потом второй...потом третьей...и тут ей стало ясно, что ...назад хода нет! ))) Пришлось слушать 22 стихотворения. Причём, некоторые были придуманы тут же на ходу. Иные просто повторены за первыми ораторами))) Первые четыре прошли, что называется "на ура", на 12-ом аудитория заскучала))) а дальше просто началась шумовая вакханалия. Дети подустали от длительности "момента", взрослые зрители не могли заставить себя любоваться 22 раза. Я подумала, что срочно нужен выход из ситуации, которого нет! )))
На следующий год предложила чтение стихов на отдельном мероприятии при присутствии Деда Мороза. Не сильно это понравилось )))
По моим наблюдениям, у людей, как на лимон слюна выделяется, так на Деда Мороза "выделяется" активное желание поставить рядом с ним ребёнка, заставить его прочесть стихотворение, потом потоптаться в ожидании конфетки...ну и вернуться на место, потерявши сразу же интерес к дальнейшему действу. Я серьёзно подозреваю, что этот порыв происходит на древнем генетическом уровне))) И некоторые взрослые силой удерживают себя, любимого, чтобы не сорваться и не подскочить к Деду Морозу со СВОИМ стишком в ожидании СВОЕЙ конфетки))) Сдерживает обычно то, что к возрасту пап и мам многие помнят лишь школьный репертуар.
Мне непонятно, почему вопрос выступления на утреннике рассматривается, как последняя, так скажем, крайняя возможность приблизить дитя к ёлке, привлечь внимание всех присутствующих к прочтению им стихотворения.
Нет, ну я понимаю, как это замечательно и прекрасно, если удаётся. завладеть этим вниманием зала и Деда. Это прям улёт! Но...если детей на празднике более 10, то такой "литературный вечер" становится каким-то обязательно-показательным моментом (ой, далеко не моментом)))) и праздник становится нудно-затянутым при любом качестве прочтения этих самых стихов. Простое арифметическое действие может нам это доказать:
27 детей. С выходом, чтением и уходом каждое стихотворение примерно занимает секунд не менее 30, а то и более. Это как минимум в общей сложности минут 15. У любого утренника есть регламент. И детский праздник имеет свои временные границы. И 15 минут нахождения ребёнка на стуле в роли слушателя во время праздника, поверьте, не есть хорошо. Дети любят двигаться, петь, танцевать, играть.
Вот такие мои размышления...Если они противоречат вашим, то я уважаю ваше мнение. И с интересом его прочла бы, правда-правда! А моё пока таково, к сожалению.