Автор: Савчук Лариса Васильевна 40 лет, учитель начальных классов.
Вот и начало школьной жизни. Любому из родителей первоклассников хочется, чтобы он из малыша побыстрее стал настоящим школьником. Поэтому взрослые часто спрашивают: «Почему Вы их не оцениваете? Ведь им так хочется начать получать пятерки!».
Решение об отмене оценивания в 1 и в первом полугодии 2 класса было принято Министерством образования после серьезного изучения мотивации обучения учащихся младших классов.
Что показали эти исследования, и почему не стоит применять балльную систему для первоклассников, читайте в сегодняшней статье.
На сегодняшний день многие педагоги, заменили «5», «4» и «3» на «солнышки», «звездочки» и так далее. На самом деле такая система знаков тоже воспринимается школьником как оценка. Например, синее солнышко – «3», «желтое» - 4, «красное» - 5. Но может ли вчерашний воспитанник детского сада на первых порах обучения в школе адекватно воспринимать оценивание своей деятельности?
3 причины, почему не надо оценивать малышей - первоклашек
1. Символы – баллы. Если значок педагога, которым он заменил отметку, несет критику деятельности (например, «Не выучил», «Не справился»), то, скорее всего, у Вашего чада возникнет страх перед любой учебной деятельностью. Ребенок подсознательно будет бояться выполнить задание неверно. От этого у него разовьется неуверенность в собственных силах и интерес к обучению снизится. Поэтому очень важно, чтобы любой значок, который использует педагог, нес в себе позитивное подкрепление познавательной активности школьника.
2. Отметка и отношение к личности. Часто дети воспринимают балл как отношение учителя к ним самим. Например, если у ученика не получилось решить пример, и учитель оценила его символом, обозначающим низкий уровень либо тройкой или двойкой, то маленький школяр может воспринять ситуацию как личное отношение учителя к нему самому. Отсюда и комплексы: «Учитель меня не любит», «Марь Ивановна ко мне придирается».
3. Реакция родителей. Первое время первоклассник учится не для себя, а для взрослых. Как часто встречаются такие папы и мамы, которые воспринимают замечания в тетрадке своего ребенка как вселенскую трагедию, заставляя свое чадо испытывать настоящий стресс.
Поэтому очень важно, чтобы родители правильно реагировали на оценку деятельности малыша, чаще поощряли и хвалили его. Слово «Молодец» и «Старайся» не так много значит, но и не так сильно ранит, как отметка «5» и «2». Важно, чтобы взрослые не завышали ожидания, тогда и ребенок сможет спокойно относиться к неудачам и делать выводы из ошибок.
Система обучения в первом классе построена с учетом особенностей психики детей 6-7 летнего возраста. В основе стоит не стремление преподавателя поймать или наказать нерадивого ученика, ее цель – помочь маленькому ученику научиться получать знания.
ВНИМАНИЕ! Приглашаем в наш интернет-магазин детских товаров с доставкой по всей России. Цены и ассортимент приятно удивят, кэшбек на баланс аккаунта, персональные скидки, подарочные сертификаты.
"МОЙ МАЛЕНЬКИЙ МАЛЫШ" Приятных покупок!