Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Не спортсмен

Спорт или Школа

Нужно ли делать выбор между занятиями спортом и учебой. Можно ли вырастить "великого спортсмена" и одновременно "ученого" или это фантастика, которая хороша для популярных в последнее время патриотичных фильмов, но не реализуемая в жизни.
Напомню, что моему старшему сыну, всего 10 лет и что там происходит дальше мне пока неведомо, но что есть сейчас я расскажу.
Итак, обо всем по порядку.
Сын ходит

Нужно ли делать выбор между занятиями спортом и учебой. Можно ли вырастить "великого спортсмена" и одновременно "ученого" или это фантастика, которая хороша для популярных в последнее время патриотичных фильмов, но не реализуемая в жизни.

Напомню, что моему старшему сыну, всего 10 лет и что там происходит дальше мне пока неведомо, но что есть сейчас я расскажу.

Итак, обо всем по порядку.

Сын ходит в обычную школу, не лицей и без углубленного изучения языков и чего либо, стандартная школа, со стандартной программой, без мозголомных предметов и заданий. У нас есть в команде дети, учащиеся в разных продвинутых школах, у них ситуация сложнее.

Учится без троек, четверки и пятерки 50/50, ну пока.

Есть небольшое или большое преимущество, школа очень близко, пять минут пешком, если не спешить.

В четвертом классе мы учимся во вторую смену с 13.15.

Итак рассмотрим распорядк ребенка на неделю:

Понедельник - тренировка (лед и ОФП), школа.

Вторник - тренировка (лед, ОФП) школа, тренировка (лед).

Среда - тренировка (лед ОФП), школа.

Четверг- школа, футбол в школе.

Пятница - тренировка (лед), школа.

Суббота - тренировка (лед), игра.

Воскресенье (игра).

Как видите, не очень свободный график.

Теперь рассмотрим стандартный день.

Тренировка в 8.00, то есть, в 6.40 подъем, легкий завтрак и в 7.00 выезжаем из дома.

Тренировка на льду 1 час, потом переодевание 15 минут и ОФП 45 минут, одеваемся складываем форму и домой, дома оказываемся в 10.30 - 10.45, в зависимости от загруженности дороги.

Завтрак.

Доделывание уроков, собрать портфель, одеться и в 13.00 ребенок уходит в школу.

Учеба до 17.35, потом переодеться и домой, в 18.00 ребенок дома.

Ужин.

Уроки и самостоятельные занятия по физподготовке, рястяжка, приседания, дриблинг, подтягивания и т.п.

22.00 Отбой.

Итак, в не особо загруженный будний день, у ребенка есть около 5 часов на уроки и развлечения. Во вторник из-за вечерней тренировки всего 2 часа, а в четверг около 8 часов т.к. нет тренировки. Выходные, это большой отдых и семейные мероприятия.

То есть, как в рекламе "7 уроков, английский, музыкалка и гулять" не выйдет, к моменту, когда можно гулять, уже наступает ночь.

Теперь о развлечениях, у меня ребенок, а не машина по забиванию шайб и изучению разных наук, он хочет мультиков и играть. Если выпустить на часок погулять, то это часа 3, чуток мультиков, это пока не прогонишь от телевизора.

По моему, "ученого" из него не выйдет, ну если со спортом не завязать. Ведь пары часов на уроки/учебу в день не достаточно для качественного "ботаника", это даже для просто нормальной учебы мало и в будущем, когда начнем учиться в субботу, а предметов станет больше и задания сложнее, будет тяжело, думаю на тройки съедем.

Пока спасает сообразительность и "красивые глазки" за которые оценки ставят чуток повыше, чем можно и нужно было бы.

Что еще плохо влияет на успеваемость.

Турниры, они проходят часто, в месяц один минимум и три максимум. Турниры у нас проходят с пятницы по воскресенье, три дня. Прощай учеба в пятницу и привет прогул. Это приходится наверстывать, учить самостоятельно и делать задания (домашние и классные работы) в свободное время.

Дальше турниры будут более длительные, но может быть их будет меньше, хоть мы в это и не верим.

Мы немного облегчили себе жизнь, когда в первом классе, сразу сказали сыну, что он все делает сам, мы в его выполнении домашних заданий не участвуем и не проверяем, что сделал, то и получил. Выборочный контроль конечно проводим, чтобы не расслаблялся и не было соблазна уроки вообще не делать. Разбираем темы которые он не может понять, но это только если он помучившись все свободное время так и не смог сделать сам.

Так же спасает дисциплина, у нас все по команде и ребенок пока слушается, но уже есть недовольство (что же будет дальше, боюсь предствавить).

Ну правда еще спасибо тренеру, раз в месяц собирает дневники и не допускает до тренировок и тем более игр тех, кто плохо учится (на два и три).

Скоро зима, во дворе зальют каток и не пускать его туда, мне самому тяжело, то есть зимой у нас успеваемость падает, т.к. учебе времени уделяется меньше.

Правда и польза от тренировок не малая. Мы ни одного дня в году не болели, то есть школу по этой причине не пропускали, а ведь у многих пропусков по болезни побольше, чем у нас из-за турниров. Сын не так сильно устает, как другие дети, легко переносит учебные нагрузки, нет такого, что он сидит и засыпает на уроках или еле ползает. Четкий режим, привычка рано вставать и вовремя ложиться, дает много времени на выходных.

Я еще год назад сделал для себя вывод, что отличника/хоккеиста у нас не получится.

Ну и всем, кто думает о том, чтобы отдать ребенка в спорт, нужно понимать, что современный спорт и современный объем знаний, который необходимо освоить ребенку в школе, потребует от Вас и ребенка четкого расставления приоритетов, что важно, а что не очень. Раньше, было проще и в спорте и в учебе, по себе знаю.

Итак мой вывод, что выбор через пару лет делать придется, будет отличником в спорте, выберем спорт, а если не пойдет в спорте, мы конечно не бросим, но приоритет будет на учебе (прощайте коммерческие турниры в будние дни и тренировки по вечерам).

Ведь посредственный хоккеист и при этом двоечник никому не нужен, ни в спорте, ни в жизни.