Есть люди, которые адекватно оценивают реальность и принимают оптимальное решение с помощью "головы": безэмоциональная оценка фактов, анализ, логика. Есть люди, которые полагаются на интуицию, чувства, внутренние импульсы, и на основе этого принимают оптимальные для них решения. Есть те, которые умеют соединять и "голову", и "чуйку" и принимают решение целостно. А есть те, кого подводят и голова, и чувства – «люди под знаком иллюзий».
Для них белое кажется черным, красное – синим. Там, где безопасно, они видят врагов. А в случае реальной опасности – не замечают угрозы и попадают в беду. Верят, когда им врут, но пытаются уличить в обмане честных людей. Того, кто искренне любит, считают монстром или ничтожеством. А вершиной любви и нежности считают того, кто к ним холоден. Порой они сами задаются вопросами «Что правда, а что ложь, во что верить, а во что нет, чему в себе доверять – мыслям или чувствам, кому доверять – себе или другим?»
На ровном месте женщина может "почувствовать", что муж ей изменяет, и подтянуть под это тысячу фактов, обосновать это так, что и не придраться. Но в действительности это только иллюзии – муж не изменяет даже в мыслях. И наоборот, в случае очевидной измены – она может не чувствовать тревоги и не замечать происходящего, даже логично складывающиеся факты для нее сложатся в какую-то иную картину.
Женщину могут одолевать ощущения и мысли, что с ее ребенком/мужем случилось что-то плохое, хотя в действительности все в порядке. Но в случае реальной беды она этого не заметит.
Пусковым механизмом могут быть как внезапно возникшие сильные чувства (тревога, страх, ощущение предательства, надвигающейся беды), под которые собираются, казалось бы, неопровержимые доказательства на уровне фактов и логики, так и, наоборот, внезапно собравшийся паззл фактов, кричащий о катастрофе, запускает сильную эмоциональную реакцию. Но в действительности и факты собираются в искаженную картинку, и чувства не имеют отношения к объективной реальности.
Однако если дело не касается лично их или кого-то из близкого круга, эти люди могут быть хорошими проводниками информации. Через Таро, шаманские путешествия и другие практики (для посторонних людей, но не для себя и близких). Или просто тонко чувствовать и «читать» людей, когда в этом нет личной заинтересованности.
У этих людей можно найти и сильное влияние Нептуна в астро, и Порушенную Луну в Луче Миссии, и увлекательные кармические приключения, целью которых было научиться отличать истинный свет от ложного, и многое другое.
Но в смысле обычной земной жизни это люди с высокой чувствительностью и сильной связью с бессознательным, у которых произошло сильное искажение восприятия себя и мира. А также были какие-то острые, непрожитые еще, переживания (отвержение, унижение, предательство, обесценивание, угроза жизни и т.д.). Возможные причины искажения:
- Физическое, эмоциональное или сексуальное насилие и унижение от близких людей. Когда ребенку сложно справиться с фактом, что «папа, которого я так люблю, сейчас меня бьет», «мама, которую я так люблю, сейчас надо мной садистки издевается», он переворачивает реальность. «Меня не бьют, меня любят». «Это не они сейчас делают мне плохо, это я плохой». В тот момент это способ защититься и выжить.
- Противоречивые послания и непоследовательные действия родителей. Папа то добрый, то агрессивный, мама то любящая, то холодная. Родители говорят, что нельзя обманывать, но ребенок видит, что сами они врут, или они заставляют ребенка говорить по телефону, что их нет дома, когда сами хотят от кого-то спрятаться. Говорят, нельзя обижать маленьких, но обижают его (маленького). Говорят «иди сюда» и тут же отталкивают «отстань». Для одного и того же факта предлагают то одну, то другую трактовку. И т.д. и т.п. Ребенку становится непонятно, в какую «правду» верить.
- Родители не воспринимали ребенка таким, какой он есть, «натягивали» на него другой образ, решали за него, каким ему быть, в ребенке одного пола пытались «найти» для себя ребенка другого пола. «Ты не можешь хотеть есть, ты недавно ел», «Тебе не может быть холодно, здесь жарко», «Ты не можешь это любить», «Что за глупые мечты?», «Ты такой же как и я» (тоже любишь картошку, тоже станешь врачом), «Это совсем не больно» (у стоматолога), «Ты хорошая девочка, а хорошие девочки не злятся» и т.д. Чтобы выжить, ребенок соглашается втиснуться в чужой образ и срастись с ним.
Из любви к родителям и в попытке выжить ребенок отказывается от своей правды, от своей опоры и своего стержня и, в конечном счете, отказывается от себя. Перестает различать свои истинные чувства и мысли. Принимает за основу мира сформированные искажения. А непрожитые травматичные переживания, сплетаясь с этими искажениями, прорываются фонтами иллюзий.
В процессе терапевтической работы можно постепенно освобождаться от искажений, возвращать свое четкое видение своей правды, возвращать веру в себя, свою опору и свой стержень и, самое главное, возвращать себя. Тогда можно пройти урок различение истинного и ложного света, расщепить Луч Порушенной Луны в Папессу с ее ясным видением сути, а под покровительством Нептуна не тонуть в иллюзиях, а видеть истину за завесой тайны.