Исследование интереса детей к освоению музыкального инструмента показывает, что маленькие дети хотят этого сильнее, чем старшие, а с возрастом этот интерес сокращается.
Новая исследовательская работа Королевского филармонического оркестра Великобритании (Royal Philharmonic Orchestra, RPO) показывает, что 9 из 10 детей хотят изучать музыкальный инструмент. Опрос, проведенный YouGov [британская международная интернет-компания по исследованиям и анализу данных] для RPO, получил ответы детей в возрасте от 6 до 16 лет в Великобритании об их интересе к изучению музыкальных инструментов.
Наиболее популярными оказались такие инструменты, как гитара (45%), фортепиано (36%) и ударные или перкуссия (35%). Между тем, 75% детей выбрали оркестровый инструмент, такой как скрипка (10%), флейта (8%) или саксофон (8%). [По всей видимости, в опросе можно было указать несколько инструментов.] В конце списка оказались валторна и контрабас, в изучении которых дети заинтересованы наименее всего.
Опрошенные девочки (95%) были немного более заинтересованы в освоении инструмента,чем мальчики (90%).
Наиболее популярными среди девочек были флейта (13%), блокфлейта (13%), скрипка (14%) и альт (14%). С другой стороны, мальчики с большей вероятностью хотели бы изучить гитару (50%), барабаны (45%) и бас-гитару (28%).
Информация подтверждает исследования, раскрывающие гендерный дисбаланс в оркестровых инструментальных секциях, которые не обнаружили женщин, играющих на тромбоне или тубе в 20 лучших оркестрах мира. Также было установлено, что подавляющее большинство контрабасистов (95%) и исполнителей на литаврах (96%) составляют мужчины.
Опрос RPO также показывает, что чем старше ребенок, тем меньше его заинтересованность в изучении музыкального инструмента.
Джеймс Вильямс (James Williams), управляющий директор RPO, предлагает делать как можно больше, чтобы воспитать интерес детей к музыке:
Относительная скорость, с которой интерес детей к изучению музыкального инструмента падает с 96% до 84% процентов всего за четыре года, подчёркивает важность работы, которая должна быть выполнена для поддержки молодых музыкантов в решающий период.
В возрасте от 10 до 14 доля детей, которые заявили, что они больше не заинтересованы в изучении музыкального инструмента, растёт в четыре раза — с 4% до 16%. У этой возрастной группы также было больше шансов сказать, что их школа не поощряла развития интереса к музыке (рост с 28% среди 6-10-летних до 41% в группе старше 14 лет).
Это подтверждает исследование в Университете Сассекса (University of Sussex), в котором показано, что за последние два года количество школ, предлагающих изучение музыки на "A Level" [двухгодичная британская программа, которая ведёт к аттестату о среднем образовании], упало более чем на 15%.
Джеймс Вильямс говорит:
Там, где это возможно, музыка должна оставаться в школьной программе, но, что более важно, подростки нуждаются в подтверждении того, что музыка важна. Учитывая, что в Великобритании существуют одни из самых уважаемых оркестров мира, нам нужно инвестировать в завтрашние таланты.
По материалам публикации.