Будущего педагога Валентину Володькину на пороге альма-матер встречает сам директор института. Александру Ширину знакомить абитуриентов с жизнью вуза не впервой. Все тонкости специальности знает, в том числе, и на собственном студенческом опыте.
В ходе экскурсии сразу же возникает импровизированный урок мастерства: «Если я буду говорить громко, то все дети будут говорить еще громче, желая услышать друг друга».
Риторика – важный навык, ведь преподавать Валентине предстоит не что-нибудь, а важнейший предмет – математику. Талант к иксам и игрекам у школьницы с детства, а вот желание работать с детьми появилось после посещения «Артека», да и советы наставницы пришлись как нельзя кстати.
«Она меня поддерживает, благодаря наставнику я собственно и определилась с профессией. Также в школе, когда сижу на уроке, понимаю, что тоже хочу давать знания , работать с детьми, давать им какие-то новые знания», – поделилась Валентина Володькина, участница проекта «Наставники: не рядом, а вместе» г. Чудово.
Убедившись в серьезности выбора профессии, старшие товарищи рассказали девочке о возможностях учебной, научной и общественной деятельности, стипендиях, в том числе дополнительных, предоставлении общежития и настроили одиннадцатиклассницу на успешную сдачу ЕГЭ. Ведь помимо настроя и желания, главное для поступления в вуз мечты все-таки – отличная учеба.
