***
К этому разговору друзья не возвращались до конца недели. Занятия стали более насыщенные. На уроках много писали, учили заклинания, варили зелья, старались быть предельно внимательными. Профессора задавали много заданий. Это были различные сочинения, эссе, тренировки по оттачиванию действий заклинаний, чтение дополнительной литературы, изучение магии по учебникам и т.д. и т.п. К субботе друзья устали и, предвкушая два дня выходных, в пятницу, после ужина, не торопясь, шли в свою гостиную.
— Ястреб, Сокол, Сапсан! – услышали они; это Ольга Олеговна догоняла их. – Вы не забыли, что завтра отбываете наказание?
— Ой, Ольга Олеговна, мы действительно выпустили это из головы! – ответила за всех Александра.
— Завтра вас ждёт Валентина Семёновна у себя в библиотеке к девяти часам утра. Не опаздывайте.
— Спасибо, что напомнили, Ольга Олеговна. Мы обязательно придём, — пообещала Ярослава.
— Да, девочки, Владимир Ярославович на совещании нам объявил, что вы сёстры, у вас общие корни. Пользуясь случаем, разрешите поздравить вас! Вы, наверное, счастливы? – она очень ласково улыбнулась и нежно погладила сестёр, как это сделала бы родная мать.
— Спасибо вам, Ольга Олеговна! Мы очень-очень рады, — и девочки просияли от счастья.
Утром друзья пришли на завтрак в Общий Зал. Кроме профессоров и персонала там было всего несколько учеников. Вся Школа ещё спала после трудной недели. Ребята позавтракали с большим аппетитом. Эльфы готовили превосходно. Поэтому без аппетита кушать было просто невозможно. После завтрака они поднялись на третий этаж в библиотеку. Увидев их, Валентина Семёновна просияла:
— О, как я рада, наконец-то мне прислали помощников. Если не ошибаюсь, провинившиеся с «Воздуха»?
— Да, Валентина Семёновна, — ответила Ярослава.
— Какое задание вы нам дадите? – спросила Александра.
— Проходите в читальный зал. Там я вам приготовила работу, — ответила она.
Ребята прошли вслед за библиотекарем к двум дальним столам читального зала. Их взору предстали несколько стопок старых потрёпанных книг.
— Вот вам пергаменты, клей, ножницы. Будете ремонтировать эти несчастные книги. Я вам покажу, как это делается. И никаких волшебных палочек! – строго сказала она, показав на примере одной из книг, как их подклеивать, и ушла в первый зал, где могли в любую минуту появиться посетители.
— Да, встряли мы с вами конкретно, — удручённо, глядя на книги, протянул Александр.
— Ничего страшного, в любой работе есть своя прелесть! – воодушевлённо сказала Александра.
И друзья взялись за ремонт книг. Мальчики автоматически выполняли работу. А девочки, кроме ремонта, ещё и успевали с интересом просматривать книги.
— Знаете, в чём прелесть нашей работы? – спросила Александра и, не дожидаясь ответа, продолжила. – Это самые интересные книги!
— С чего ты взяла? – спросили мальчики.
— Раз они такие потрёпанные, значит, их часто берут почитать. А это верный признак того, что книга очень интересная. Мне об этом сказала одна библиотекарь-магла.
-А-а-а, — протянул Ярослав.
— Ну, это, наверное, хорошо, — добавил Александр.
И тут Ярослава, перелистывая очередную книгу, аж подпрыгнула.
— Что с тобой? – спросили все трое.
— Т-с-с-с, — она приложила палец к губам и прошептала, я наткнулась на тайну «Четырёх стихий».
— Где? Покажи! Какую? Рассказывай!
— Да, тихо, вы, — раздражённо прошептала она. – Вот в этой книге «Легенды и мифы Урала» говорится: «Основатели «Четырёх стихий» (а как вы знаете, Школа была основана две тысячи лет назад) хранили здесь «Кубок Времени». Этот Кубок из далёкого-далёкого прошлого доставил им великий белый маг Светогор, живший примерно десять тысяч лет до н.э. и являющийся создателем этого Кубка. Он очутился внезапно перед создателями Школы. Сказал, что обязан передать им его, так как они являются наследниками Светогора. Он это увидел в Кубке. А в его времени этот артефакт мог захватить чёрный маг Темногор, и тогда на Земле воцарилось бы вечное царство тёмных магов. Ничего светлого не осталось бы. Он передал своим потомкам Кубок Времени, рецепт зелья и сказал, что кубок этот ни в коем случае не должен очутиться в руках тёмных магов. Если это произойдёт, начнётся апокалипсис. Но можно спрятать артефакт в далёком будущем, передав его потомкам. Кубок несёт в себе Знания Времени, и разрушить его, значит уничтожить знания, уничтожить самого первого волшебника, искоренить Магический Род. Он выпил зелье из Кубка, уронил его и исчез где-то в Коридорах Времени», — торжественно закончила Ярослава.
— Это всё? – спросил шёпотом Ярослав.
— Нет, здесь ещё кое-что написано. Кубок Времени был перепрятан. А получит его только потомок Светогора и создателей Школы.
— Всё это, конечно интересно. Но не кажется ли вам, что к нам это не имеет никакого отношения? – также шёпотом спросил Александр.
— Да? Мы вот с Александрой тоже думали, что наша похожесть – это всего лишь стечение обстоятельств, — не унималась Ярослава. – А оказалось, что мы сёстры.
— И какая здесь связь? – спросил Ярослав.
— Но, Ярослава права, неужели вам не хочется проникнуть в эту тайну? – спросила ребят Александра.
— Конечно, хочется! Но, как? – усомнился Ярослав.
— А библиотека на что? Вот здесь и будем искать! – твёрдо ответила Ярослава.
Так перешёптываясь, ремонтируя книги и попутно их перелистывая, ребята продолжали свою работу.
— Ну, как продвигаются дела? – спросила их хозяйка библиотеки, подойдя к ним и глядя на часы.
— Нормально, — ответил Александр.
— Очень хорошо, на сегодня хватит, — похвалила их колдунья. – Свою провинность вы отработали, можете идти на обед. Сейчас придёт вторая группа нарушителей.
Юлианна Ярославцева ©. сайт
Глава 1. Маглорождённая ведьма читать>>>
Глава 7. Визит директора Хогвартса (часть 1) читать>>>
Сон из прошлого читать>>>
Подписывайтесь на канал