Постепенное запоминание материала без боли и страданий? Никакой зубрежки и заучиваний? Возможно ли? Думаю, да.
Индексные карточки (флеш карточки, карточки для запоминания) - это инструмент для запоминания. Постоянное перечитывание и зубрежка информации является не эффективным способом обучения. А вот ежедневное повторение материала с определенными интервалами по настоящему помогают запомнить всё, что нужно, надолго. Тут то нам на помощь и приходят флеш карточки. Карточки стимулируют память и помогают активному извлечению информации.
Как этим пользоваться?
На одной стороне карточки я пишу слово на иностранном языке, термин, вопрос или схему. На обратной, соответственно, перевод, определение, ответ или объяснение схемы.
В целом, сначала я пишу лекцию, читаю главу учебника или раздаточный материал. Пересказываю себе прочитанное, восполняю непонятные области, обращаясь к тому же учебнику или интернету. Как только материал относительно разобран я переношу на карточки то, что вызывает у меня трудности и\или то что надо запомнить обязательно: иностранные слова, термины, концепты. Переносить всю информацию на карточки бессмысленно, да и в некотором роде невозможно. Это не панацея от забывчивости, а лишь инструмент, который нужно использовать в определенном направлении.
Я работаю с бумажными карточками, потому что мне кажется, что процесс написания от руки позволяет лучше запомнить информацию и сам контакт с карточкой дает больше концентрации, нежели использование программ для телефона. (программы такие как Anki или Quizlet)
Как с ними работать?
Разделить карточки по категориям - повторять каждый день, раз в 2 дня, раз в неделю, 2 раза в месяц, раз в месяц и раз в 2 месяца. И с нужным интервалом повторять карточку. Как только её становится легко вспомнить, карту надо переводить на следующую категорию по повторению - если в течении 3-4 дней термин отложился в памяти, то его надо переводить на повтор раз в 2 дня, и так далее. И наоборот. Даже если карточка перешла в категорию "раз в месяц" и тут внезапно вы не смогли её вспомнить - сразу переводим в самое начало - на повтор "раз в день"
Советы:
1. Делать свои карточки самостоятельно, не скачивая готовых. Важен сам процесс сбора информации и создания карт. Пользуясь готовыми колодами вы не получаете знания.
2. Смешивать карточки из разных предметов, чтобы процесс воспоминания лучше работал и периодически мешать колоду, чтобы не запоминать ответы по порядку.
3. Рисовать картинки, схемы или даже мини-комиксы на карточках, если это возможно.
4. Учить карточки в обоих направлениях. То есть пытаясь запомнить, что Mg - это магний, иногда надо переворачивать карточку и пытаться вспомнить, что Магний - это Mg.
Стоит понимать, зачем вообще пользоваться таким методом. Если задача лишь сдать зачет по предмету хоть как-то, то и зубрежка на короткой дистанции сойдет. Если же задача и через 5 лет помнить, что вы учили, например, какое лекарственное средство применимо к этому заболеванию (в медицине) или какой закон к этому делу (юриспруденция), то подобный способ запоминания станет незаменимым.
Дополнительная информация по теме:
- "Система Лейтнера" более подробно объясняет суть работы с карточками
- Видео Анастасии Кей по флеш-карточкам