Они встречаются как и в современной литературе, так и в литературе прошлого столетия. 1. Костя Шишкин, Н.Носов. «Витя Малеев в школе и дома», 1951 г. Костя Шишкин испытывает трудности с выполнением заданий по русскому языку, при этом по другим предметам, например, по математике, у него есть успехи. Из-за постоянных двоек и страха перед плохими оценками, он начинает сначала списывать у друзей, затем прогуливать школу и, в конце концов, решает бросить учебу. Судя по всему: · Ему трудно организовать свое рабочее время · Выполнение домашних заданий по русскому языку вызывает трудности и требует много усилий · Он путает написание похожих букв · При списывании делает пропуски букв · У него проблемы с кратковременной памятью, прочитав правило, он его тут же забывает и не может применить на практике. · Педагоги отмечают невнимательность. «он садился делать уроки после того, как мама раз двадцать напомнит» *** « Я боялся диктанта(…) - Почему же ты боялся диктанта? Что он, такой страшный?