Сейчас мне 31 год. Сами посчитайте, когда я окончила школу. Но всё ещё кое-что помню из школьной программы)) Училась в школе, которая считалась сильной в нашем городе. Но и в то время был дефицит учителей. Многие из них часто болели, некоторые увольнялись, и им не могли долго найти замену, что отразилось в наших плохих знаниях по физике, химии. По английскому языку один год учителя долго не было, у неё были проблемы со здоровьем. Но потом она вышла, мы нагнали программу.
Вообще класс делился на 3 группы: 2 английских с разными учителями, одна - немцы. У нас была неплохая учительница, дала базу. Но я лично так и не разобралась с грамматикой: 24 времени в английском языке для меня непосильны!!! Во второй же группе английского была очень сильная преподавательница: они и занимались по другим учебникам, да и закоренелые двоечники "шпрехали" у неё на уроках лучше нас, отличников, с нашей группы!
Мы занимались по хорошим, понятным учебникам "Happy English". В них было всё расписано и по-английски, и по-русски. Была транскрипция. То есть можно было и самостоятельно разобраться, выучить, почитать. Даже родитель-"немец" мог проверить ребёнка по учебнику, помочь ему.
Сейчас мои дети занимаются в школе по другим учебникам. Родители в шоке! Мало того, что у нас полгода не было учителя английского языка (просто не было, старая давно на пенсии, а новая чуть поработала одну четверть и уехала в более перспективное место), так и учебник "не о чём"! Хотя рекомендован Министерством!
Если б я не обладала хоть какой-то базой, вложенной в меня моим учителем в моём школьном детстве (Спасибо ей огромное и той программе и учебнику!), я б ничем не могла помочь своему ребёнку!
Никакой теории толком, транскрипции, по-русски ни слова! Как может ребёнок-второклассник, первый раз открывший учебник и увидевший незнакомые слова и буквы, сделать какое-либо задание дома?
И ещё посыл нашим чиновникам, в первую очередь министру образования Васильевой, утверждающей, что нехватка учителей в школах страны всего 1%: в нашей сельской школе 90% учителей предпенсионного и пенсионного возраста, молодёжь не хочет идти работать туда, зная условия и зарплату! Нынешний педагог английского - вообще учитель математики, которую заставили пройти годичную переквалификацию.
На уроках и нет речи о транскрипции! как ребёнок может прочитать дома? Как родитель-"не англичанин" может помочь ребёнку?
О чём речь, если вместо произношения шоколада по-английски "чоклит", учитель научил детей "чоколэйт". Или вместо произношения пятнадцать по-английски "фифтин", учитель научил "файфтин".
Всё это я к тому, что детям с 2022 года придётся сдавать обязательный ЕГЭ по иностранному языку. Каким образом? Здравствуй, репетитор! Или смело учимся до 9 класса, и прощай, школа!?
К чему идёт образование наших детей?
Читайте также:
Ремонт в классе ребёнка: делать самим или нанять рабочих?
Высказывайте своё мнение в комментариях, ставьте пальчики вверх и не забудьте подписаться! Спасибо и удачи!