Закончил филфак, а работаешь в логистике? Историк по специальности, но занимаешься издательским бизнесом? Маркетолог, но играешь в театре? Плохо это или хорошо? Не то и не другое на самом деле. Значение образования как таковое - университетское, школьное, среднее специальное в современном мире неустанно снижается. Об этом пишут в научной литературе (смотри тут) и говорят в публичном пространстве. Разделение на гуманитариев и технарей сложилось чисто условно в индустриальном обществе - относительно сфер работы: завод/фабрика/конструкторское бюро и остальное. Сейчас в постиндустриальной эпохе это все уже не имеет смысла. Посудите сами - при устройстве на хорошую работу смотрят на опыт на предыдущих местах, дают испытательное задание прямо на собеседовании, оценивают общую адекватность и практически не смотрят на то где вы и на кого учились. Это связано с двумя вещами. Во-первых, работодатель не может узнать как вы учились - где да, но вдруг вы во МГИМО на парах спали и в потолок плев