Найти в Дзене

Какие бывают наказания - угрозы и запугивания

Угрозы, а особенно пустые угрозы, очень распространенная и абсолютно бесполезная форма воспитания. Родители, полагающие, что бесконечные предупреждения и угрозы наказания лучше, чем сами наказания, ошибаются. «Давши слово - держи. Обещали наказать - выполняйте, то есть наказывайте» Дети должны понимать границы дозволенного и те последствия, которые их ожидают. А они прекрасно знают, что очень часто все, что говорят их уставшие папы и мамы, бывает лишь пустыми словами. Они уже и раньше слышали угрозы в свой адрес, но им все сходило с рук, и тогда угрозы становились для них привычными, что раздражает их родителей, а на них самих никак не действует. К тому же, если родитель только постоянно грозится наказать, но никогда не приводит свою угрозу в исполнение, ребенок может заподозрить, что сама мама не слишком уверена в себе и в справедливости того правила, которое пытаетесь отстаивать таким неубедительным образом. «Я тебя сто раз предупреждала! Теперь предупреждаю в сто первый и последн

Угрозы, а особенно пустые угрозы, очень распространенная и абсолютно бесполезная форма воспитания.

Родители, полагающие, что бесконечные предупреждения и угрозы наказания лучше, чем сами наказания, ошибаются. «Давши слово - держи. Обещали наказать - выполняйте, то есть наказывайте» Дети должны понимать границы дозволенного и те последствия, которые их ожидают. А они прекрасно знают, что очень часто все, что говорят их уставшие папы и мамы, бывает лишь пустыми словами. Они уже и раньше слышали угрозы в свой адрес, но им все сходило с рук, и тогда угрозы становились для них привычными, что раздражает их родителей, а на них самих никак не действует.

К тому же, если родитель только постоянно грозится наказать, но никогда не приводит свою угрозу в исполнение, ребенок может заподозрить, что сама мама не слишком уверена в себе и в справедливости того правила, которое пытаетесь отстаивать таким неубедительным образом. «Я тебя сто раз предупреждала! Теперь предупреждаю в сто первый и последний, а в следующий раз уже обязательно накажу!» - в подобном послании нет никакой полезной информации для ребенка.

Для него ведь что сто, что сто один, что сто двадцать один - величины уже незначимые. И если, например, в сто тридцать первый раз мама наконец – то наберется решимости и, наконец, накажет, он не поймет за что. Ведь до этого сто двадцать девять раз это действие проходило совершенно безнаказанно, а тут вдруг наказали...

И в результате родительской непоследовательности и непредсказуемости, ребенок становится тревожным, неуверенным в себе и в окружающем мире. Он уже не знает, чего от вас ждать. Две недели назад он отказался поцеловать бабушку, когда она с ним прощалась. Бабушка настойчиво пыталась обнять любимого внука, он вырывался на свободу, кричал, а мама сердито сказала бабушке: «Ну что ты его заставляешь? Видишь, он не хочет с тобой обниматься, ну так и оставь его в покое!»

Неделю назад история повторилась, только мама сделала замечание самому ребенку, когда они уже вышли на улицу: «Надо же, какой ты у нас свободолюбивый! Ну что же это ты не захотел бабулю поцеловать на прощание? Она, наверное, расстроилась!» А сегодня, в точно такой же ситуации, он получил от мамы подзатыльник: «Ты как смеешь так обращаться с бабушкой?!»

В итоге ребенок остается в горьком недоумении, так как не до конца понял, обязан ли он целовать бабушку всякий раз, когда она об этом попросит. И вообще, должен ли он всегда позволять взрослым крепко обнимать себя, даже если ему этого очень не хочется? Можно ли кричать и лягаться, когда тебе неприятно? Есть ли какие-то более подходящие способы поведения в такой ситуации?

Или мама пугает обещаниями: « Убери немедленно. Или сейчас выброшу все твои игрушки!». Если эти угрозы не исполняются, то ребенок после первого же невыполненного слова может перестать воспринимать слова родителей всерьез.

Многие слышали и были свидетелями, как на улице мама грозится отдать ребенка чужому дяде или тете, если он не будет слушаться. Существует масса родительских придумок в духе «не будешь слушаться, отдам Бабе-Яге», «не будешь спать- придет Бабай», «Не будешь слушаться – придет серенький волчок и укусит за бочок…», «Скорее кушай, а то отдадим тебя Кощею!».

Запугивания маленьких детей сказочными персонажами играют плохую службу- их могучее воображение может надолго поселить Бабайку и Бабу-Ягу в темных местах и укромных уголках квартиры.

А представьте, что может испытывать ребенок, когда ему угрожают родители, что при плохом поведении отдадут его в детский дом или «выгонят на улицу»? Целый букет отрицательных эмоций :чувство одиночества, обиду, страх ( боязнь потерять родителей, остаться без защиты и без близких людей), отчаяние ( так как не в состоянии понять, как он может изменить ситуацию), ощущение брошенности и ненужности, его не любят самые близкие люди на свете, он в семье лишний.

Как правило, после таких угроз какое-то время ребенок действительно может вести себя тихо. Он старается быть таким, каким (как ему кажется) его будут любить родители. Мамы и папы очень радуются произошедшим переменам, но их радость длится недолго. Потому что такой метод воспитания достаточно недолговечный. Ведь причину тех или иных отклонений в поведении никто не понял и не устранил, никто не изменил внешние условия. Просто родители использовали вот такой «запрещенный прием», чтобы добиться быстрого результата.

Пугать детей нельзя, ведь ребенок может принять эти слова всерьез и подумать, что от него отказываются самые близкие люди, именно многие угрозы взрослых порождают детские страхи: темноты, врачей, одиночества и др.

Что же происходит тогда, когда родители не выполняют своего обещания (ведь на самом деле это просто угроза, и никто не собирается по-настоящему отправлять свое любимое чадо в детский дом)? Немного подождав «страшной развязки» и видя, что ничего не происходит, ребенок начинает понимать: ага, значит, мама и папа его только пугали! И в следующий раз прием не сработает – ребенок уже «не купится» на такую «страшилку».