Представить нашу жизнь без смартфонов, планшетов и ноутбуков уже практически невозможно, и можно долго говорить об их пользе и вреде, но сегодня мы коснёмся одной скользкой темы, а именно места наших любимых Самсунгов, Эплов или Сяоми в процессе обучения. Казалось бы, наличие такой техники и интернета делает любого студента богоподобным Академиком, но… Опять это «но», и о нём в новой работе американских учёных.
Исследователи из Ратгерского университета в США решили выяснить, как влияет использование телефонов или планшетов во время лекций на результаты итоговой аттестации, т.е. экзаменов. Для этого в течение одного курса у 118 студентов была половина лекций, на которых было запрещено использование любых электронных устройств, а на второй половине лекций их использование разрешалось. Что же получилось в результате?
Исследование показало, что использование гаджетов не уменьшало оценки студентов в тестах на понимание сразу после лекций, но оно приводило к более низким оценкам на экзамене в конце курса – оценка была как минимум на 5% ниже. Этот результат впервые показывает, что эффект разделенного внимания на занятиях в основном влияет на долгосрочное запоминание информации.
Кроме того, использование электронных устройств во время занятий приводило к снижению результатов не только тех студентов, которые пользовались гаджетами, но и у тех, которые не использовали эти устройства во время лекций.
Так что помни, конечно, тиснуть в ВКшке или в Телеге «Приветы» подружке или чуваку с ником @@$$_Super%Дрон_$$@@ нужно обязательно, но если ты с трудом дотягиваешь на тройбан, то может отложить это на после лекции?
Инфа отсюда.