Жила-была одна девочка. В школе она мечтала стать психологом, но в университет так получилось, что поступила на социальную педагогику. Пока училась она обзавелась двумя племянниками, а потом и третьим, и поняла, что воспитание - это её.
Она с упоением открывала для себя миры гуманной, природосообразной, естественной и прочих педагогик, читала классиков жанра и современных новаторов, на племянниках отрабатывала способность любить безусловно и относиться с уважением, поддерживать привязанность, говорить я-сообщениями и воспитывать самостоятельность.
У неё действительно был педагогический талант и хорошо развитый эмоциональный интеллект. Она на интуитивном уровне чувствовала потребности ребёнка, за невнятными фразами умела разглядеть его желания и страхи. Умела подобрать простые слова, замотивировать и утешить.
Тётей она была прекрасной. Всегда с интересом выслушивала, не ругала, играла с племяшами во что угодно, а еще любила своих мальчишек всей душой.
Пришло время и девочка сама стала мамой. Великолепной мамой. Она наслаждалась материнством с первого дня. У неё родился прекрасный здоровый сын, который отлично спал по ночам и редко капризничал.
Сложности начались где-то к двум его годам.
Наша героиня стала замечать за собой поведение, которое совсем не вязалось с теми педагогическими принципами которых она придерживалась. Сын оставался все таким же прекрасным ребёнком, но она все чаще и чаще кричала на него, вместо того, чтобы спокойно договориться. Иногда это возмущало ее саму до крайности: "Я же знаю, что в этой ситуации он не виноват, почему же я кричу и ругаюсь? У меня в голове проносятся правильные и нужные слова, но из меня вырываются злые и обидные, хотя я прекрасно осознаю их вред! Как так?!"
Потом у нее родилась дочь, но легче не стало. Она все так же продолжала ругаться на детей и даже (ужас какой) раздавать им затрещины, потом ужасно переживая и коря себя в несдержанности. Она же была такой отличной тётей своим племянникам! У неё же и знания и чуткость и талант! Почему она стала так ужасно себя вести со своими детьми?
Она училась быть более женственной, пополнять лунную энергию, работать с родовыми сценариями, заземляться, искать своё предназначение, но это все давало слишком кратковременный эффект. Каждая ситуация собственной несдержанности все больнее и больнее отражалась внутри. Она ужасалась тому, как влияет на детей, на их будущий характер и жизнь, и все больше ненавидела себя, неспособную справится с собой.
В какой-то момент она оглянулась вокруг и поняла, что совсем перестала себя уважать и любить.
"Ага! Вот оно что!" - подумала наша героиня и стала учиться любить себя. Она поняла, что без настоящей любви к себе, без осознанной заботы и ухода она никогда не сможет восполнить тот дефицит энергии, который сама в себе создала.
Но как выяснилось, полюбить себя не так-то просто. Попробуй с ходу разреши себе все то, что не позволяла годами! Оставь маленьких детей на мужа на полдня, а сама пойди гулять. Купи себе офигенное дорогущее платье. Сходи в сауну с подругами и без детей... И так хотя бы раз в неделю. Где ж набраться столько наглости-то, ну то есть любви к себе?
Качественно любить себя оказалось тяжело, у неё не особо получалось, и за это она тоже себя ругала.
После очередного "Ага! Вон оно что!" появилось понимание, что дело тут не только в любви к себе, но и в принятии. Из-за отсутствия которого так шкалит чувство вины. В очередной раз пазл сложился. Теперь она учится себя принимать.
Она не стала идеальной матерью, у неё все так же бывает плохое настроение и она рявкает на детей. Но теперь она не грызёт себя целыми днями из-за этого, не портит настроение дальше. Поругалась, извинилась, обняла и забыла.
Станет ли она когда-нибудь абсолютно спокойной и безмятежной? Не факт. Станет ли она когда-нибудь счастливой? Ну, два-три раза в день получается :)