Постоянно разговаривайте с малышом, проговаривайте все ваши действия. Сопровождайте речью все режимные моменты ребенка. "Сейчас мы наденем сапожки на ножки, курточку, шапочку, перчатки и пойдем гулять".
Не бойтесь повторяться, можно и нужно произносить одно и то же слово несколько раз.
Старайтесь, чтобы ваша речь была четкой, ясной понятной, без слов паразитов, "не сюсюкайте", желательно, чтобы ребенок видел вашу артикуляцию.
Разговаривайте с ребенком простыми, понятными для него словами. Не используйте сложные, не доступные малышу слова. Например, планшет, флешка. Да - да, бывает и такое!
Не используйте длинные фразы! Больше простых и понятных предложений "Ваня пошел гулять", Маша хочет кушать".
Побуждайте ребенка к речи, задавайте ему вопросы. Учите звукоподражаниям. На улице предложите помяукать, как кошка, полаять как собачка. Спросите, как плачет малыш ("уа- уа"), как свистит ветер, шумят листья и т.д.
Не старайтесь предугадать желания ребенка. Конечно, если ваш ребенок на что - то покажет рукой, вы его прекрасно поймете. Но это не значит, что нужно тут же выполнять то, что он просит. Попросите его сказать, а не показать. В противном случае, его речь не будет развиваться, а останется на уровне жестов.
Очень важно развивать мелкую моторику пальцев рук ребенка. Поскольку в головном мозге центры речи и центры, отвечающие за моторику пальцев находятся рядом, развивая пальцы мы параллельно развиваем речь ребенка.Купите ему крупную мозаику, лепите из соленого теста, рисуйте, выкладывайте узоры из пуговиц и ракушек.
Заведите традицию читать каждый вечер книги.Вместе с ребенком покупайте самые яркие и красочные книги, рассматривайте иллюстрации, обсуждайте главных героев
Чаще хвалите своего малыша!
Понравилась статья? Поддержите меня, поставьте "класс" и подпишитесь на мой канал. В комментариях можете написать, о чем вы еще хотите узнать. Я с удовольствием отвечу в своих публикациях.