Тема конечно связана с робототехникой, но не напрямую. Хочется немного поделится своим мнением, которое думаю в хорошем смысле отразится при выборе специальности.
В конце 90 -х заканчивал школу и поступал в технический ВУЗ. Знания и желание позволяли пойти на любую специальность университета (хотя на тот момент был еще институт). По всем описаниям понравилась специальность "информатика в системах управления". На тот момент это было все непонятно, но жутко интересно. Учеба давалась не просто и первый курс была мысль, лишь бы не вылететь, так как очень много информации было новой и просто непонятной, особенно базовые предметы. Тогда казалось, что они абсолютно нам не нужны, хотя реально студент 1-2 курса вряд ли может осознать что ему точно понадобится, а что точно нет для изучения той или иной дисциплины. Второй курс появились спецпредметы и базовые уже стали более понятны. Поэтому стало немного легче учиться, и даже появились мысли о улучшенной стипендии. Но как раз на втором курсе у нас прошел наибольший отсев в группе.
Третий курс, начались спецпредметы и резкое расширение кругозора, так как предметы закрывали разные направления и разные уровни процессов. После третьего курса, немного спала напряженность, так как сами педагоги относились уже к нам как к подготовленным людям. Далее начались предметы уже более высокого уровня, учились уже структурному подходу и методам автоматического управления и регулирования (абсолютно разные термины). Последний курс еще проще, напряженность лишь создавало написание диплома(все выпускники всплакнули сейчас с ностальгией). Пройдя весь этот стрессовый путь понимаешь, что нас научили в первую очередь, а мы в это время тоже научились (процесс обоюдный и нужен прежде всего студентам) работать с информацией, получать её, структурировать и учиться добиваться результата. Если учесть, что в тот момент, интернет появился только на третьем курсе(просто в стране мало у кого был доступ в тот момент), то сейчас просто "лафа", забил в поисковик и тебе все вышло. В тот момент, надо было садится на автобус и ехать в библиотеку. И мы ездили. Сейчас усилий надо намного меньше. Самое главное остался навык поиска нужной информации и работы с ней. Обучаемость самый важный навык инженера, который надо полюбить, иначе Вам это надоест, и как специалист Вы начнете отставать, хотя останется опыт.
Теперь про специальность, если взять факультет, то в тот момент было порядка 8 специальностей и студенты каждой считали себя круче другой. Время показало, что общие знания у всех идентичны и люди сейчас работают в сферах информационной безопасности, силовой энергетики и электроснабжения, телекоммуникациях и системах автоматизации и много где еще. Есть и производственники. И та грань, что в ВУЗе казалось очень резкой, просто размылась. Кто-то стал специалистом по Базам Данных, хотя учился больше по "железу", другие наоборот занимаются настройкой и обслуживанием автоматики, хотя учились больше на создание программного обеспечения. Поэтому выбрав направление, которое Вам интересно идите им максимально эффективно и становитесь специалистом и постоянно развивайтесь. Главное, чтобы общее направления вашего движения было сопряжено с Вашим желанием. И всё у Вас получится.