Данное заключение ставят деткам до 3х лет. Если вашему ребенку 4 года и больше, а у него стоит данное заключение. Хм...меняйте невролога, он точно что-то упускает или не хочет вникать в ситуацию 😑
Задержка речевого развития негативно отражается на развитии психических процессов, поэтому ЗРР и ЗПР часто наблюдается у детей параллельно и обозначается в литературе как задержка психо -речевого развития (ЗПРР- в международной классификации болезней, такого нарушения нет. Это модификации специалистов😶).
Задержка речевого развития является медико-педагогической проблемой, затрагивающей аспекты педиатрии, детской неврологии, логопедии и детской психологии.
Речь-это высшая психическая функция, она появляется у ребенка при условии, что развивается память, внимание, мышление, воображение (до определенного уровня). Если, что-то выпадает из перечисленного, идет задержка речи или ее отсутствие😣. Чем дольше малыш не разговаривает, тем сильнее он отстает от сверстников в эмоциональном, психическом и интеллектуальном развитии.
Поэтому я за комплексное развитие малыша с 1.5 лет. Именно в 1.5 года малыш начинает говорить фразой и короткими предложениями, рассказывать или договаривать короткие стихотворения за взрослым.
Чтобы у малыша появилась речь, дефектологи и логопеды дают специальные задания и упражнения на развитие памяти, внимания, мышления.
К сожалению, если этого не делать в 80% случаев речь сама по себе не возникает. Происходит асинхронность развития.
И здесь призыв к действию: дорогие мамы, папы, бабушки, крестные не упускайте драгоценное время. Лучше вложить силы сейчас, чем потом разводить руками к школе
