Ещё обучаясь в колледже, у нас на практике был обязательный момент - проведение игр на знакомство, сплочение коллектива, выявление лидера. Но мы не предавали большого значения этим играм.
И когда я выпустился, то сразу нашёл работу по специальности - учитель начальных классов. И ещё в сентябре я задумал проводить все игры, что проводили на практике, но как-то постеснялся, увидев, что другие учителя, у кого тоже 1 класс, игры никакие не проводят. Вот я решил тоже не проводить. И потом пожалел.
Первые два месяца это период адаптации, и как раз в адаптации у меня в классе начались проблемы, всё, как по учебнику: конфликты, незнание имён друг друга, уход от деятельности. И в этот момент я вспомнил, что вначале сентября мне нужно было проводить игры на знакомства, чтобы не было конфликтов игры на сплочение и взаимодействие. Найти ребёнка с лидерскими качества, чтобы давать ему поручения для активизации других детей на уроках.
Если бы всё это было проведено, что проблем с адаптацией было бы меньше. Так что обращаюсь к молодым педагогам, ничего не стесняйтесь, есть только вы и ваш класс, который вы должны сделать лучшим.