Психолог - за здравый смысл

Есть в психологии отличный приём эмоциональной саморегуляции – визуализация. Вял ты и сонлив, а надо бы активно включиться в работу, выполнить важную задачу, тогда представь себе, например, что убираешь в саду или разбираешь и чистишь захламлённую комнату. Мозг верит, что это происходит на самом деле, и активизируется. Другими словами, представляешь активность – получаешь бодрость. Но, как это часто бывает, полезный приём исказили, раздули без чувства меры и выдали за модную философию позитивного мышления...

В этой теме речь пойдёт о моём узком интересе - профессиональном сообществе психологов. И слова мои обращены, скорее, к моим коллегам, но, возможно, вызовут отклик у большей аудитории. С периодичностью прокатываются по блогосфере скандалы, связанные с психологами, а точнее с очередными разоблачениями очередных недоспециалистов, которые на самом деле хотят известности и денег, спекулируя на модных нынче темах личностного роста, самореализации и “нетоксичных” отношений. Что примечательно: анализировать...

Процесс, на самом деле, взаимный. “Как скучно на уроках!” “Этот учитель очень неинтересно преподаёт!” “Вы же должны заинтересовать детей материалом, замотивировать!” Кто-то это регулярно слышит, а кто-то это часто произносит. Установлено, что нынче если в течение 15 секунд новая информация не заинтересовала ребёнка, то он переключает своё внимание на другое, отвлекается. Поэтому первые минуты и даже секунды урока должны быть феерически интересными и яркими. Казалось бы - какая дикость! Урок, обучение - это далеко не всегда спектакль, игра, развлечение и лёгкость...

Недавно я провела занятие с пятым классом на сплочение. В итоге каждый ученик должен был уйти со своим листком, исписанным комплиментами от одноклассников. Спойлер: так и случилось. Но! Через полчаса после занятия мне позвонила мама ученика с криками о том, что ребёнок в слезах, ему якобы написали гадости, и листок он не показывает. На следующий день состоялась встреча с мамой и ребёнком для прояснения ситуации. В итоге стало ясно, что ребёнок соврал родителям, а мама мимоходом извинилась. Насколько...

Недавно я была на выставке в одном из павильонов ВДНХ. Среди прочего Федеральная налоговая служба России презентовала некие новые возможности для простых граждан. Выступали с микрофонами два сотрудника. Выступали эмоционально, интересно. И вот подумалось мне: мы всё сильнее поляризуемся или так было всегда? С каждым годом в школе я вижу всё больше отклоняющихся от нормы детей. Всё больше тревожных, с депрессией, замкнутых, аутичных, с повышенной возбудимостью нервной системы и т.д. В своих наблюдениях я совпадаю с педагогами, психиатрами, неврологами, логопедами...