Воспитание без мифов: взгляд изнутри системы.

Ко мне в кабинет часто заходят родители с одним и тем же взглядом — усталым, беспомощным и злым. Они говорят одну и ту же фразу: «Он меня просто НЕ СЛЫШИТ. Сколько можно повторять? Я уже кричу!». Я работаю с «трудными» детьми и подростками больше 10 лет...

«Мама 14-летней Ани была в растерянности: «Она целыми днями в телефоне! Сохраняет какие-то картинки, говорит слова «стэн», «эстетика». Что это вообще такое? Это нормально?» Знакомая ситуация? Сейчас через это проходят многие...

Давайте честно: в мире, где нейросеть пишет тексты, а кассиров заменяют сканеры, страшно заглядывать в резюме будущего. Но паниковать не стоит. Сейчас расскажу, в какую сторону смотреть, чтобы не просто остаться на плаву, а стать капитаном своего корабля...

Он не устраивает истерик, не дерется и в целом «удобный» ребенок. Но его молчаливая стена и ледяной взгляд ранят сильнее, чем крик. Это — пассивная агрессия. И она опасна, потому что ее легко пропустить...

Я много лет работаю с подростками в сложной жизненной ситуации, провожу консультации для семей. Чаще всего ко мне обращаются родители, которые уже перепробовали всё: уговоры, скандалы, наказания. Их дети — не просто «сидят в телефоне»...

К десяти годам ваш ребенок уже уверенный пользователь сети: смотрит мультики, общается в чатах, скачивает игры. Он знает, что в реальном мире есть правила — не брать чужое, не обижать слабых. Но в цифровом мире он чувствует себя как в Диком Западе, где всё условно...

«Будь осторожен!», «Смотри на светофор!» — эти слова мы говорим каждый день, провожая ребенка. Но одного нашего голоса уже недостаточно. Современный путь в школу — это сложный квест, где есть не только машины, но и наушники, соцсети, толпа и спешка...

Вы провожаете своего второклашку или третьеклассника в школу. Он улыбается, машет рукой. Всё как обычно. Но что происходит, когда вы закрываете за ним дверь? В его рюкзаке лежит не только учебник по математике, но и смартфон — окно в мир, где разворачивается недетская война...

Вы замечали, как после плотной булки с сосиской или сладкого йогурта наступает ступор? Хочется не учиться, а лечь и смотреть в потолок. А после горсти орехов или яблока — будто проясняется в голове. Это не магия...

Вы видите эту картину каждый день: ребёнок за уроками, за компьютером, со смартфоном. Спина колесом, плечо к уху, подбородок вперёд, весь будто втянут в экран. И в голове навязчивая мысль: «К 20 годам будет горб, как у Квазимодо»...

К семи годам мы готовимся теоретически: знаем про «потерю непосредственности» и «потребность в уважении». Но когда это воплощается в живого ребенка, который хлопает дверью, огрызается и ноет как подросток, теория летит в тартарары...

Знакомая картина? Утром — битва за одежду и проглоченную кашу. Вечером — подвиг по сбору раскиданного портфеля под аккомпанемент нытья. Чувствуете, как тонете в этой рутине? А ребенок — чувствует себя беспомощным пассажиром в вашем вечно спешащем экспрессе...