Virtulabr

Учебный цифровой макет – оригинальное понятие, которое было сформулировано при разработке учебного приложения «Практикум студента факультета разработки нефтяных и газовых месторождений» в 2024 году. В соответствии с названием основная цель разработки подобного макета – обучение студентов и молодых специалистов. Учебный цифровой макет – совокупность трёхмерной модели объекта какого-либо оборудования и учебных сценариев, предназначенных для запоминания номенклатуры оборудования и последовательности его работы или обслуживания...

Наиболее востребованными по численности аудитории в 2023-2024 году оказались приложения по двум межфакультетским дисциплинам - физике и безопасности жизнедеятельности. Оба приложения получили однотипные названия «Физика-лаборатория» и «БЖД-лаборатория» соответственно. Приложение по физике начало создаваться раньше, и оно имеет большое наполнение – 13 лабораторных работ. Приложение по БЖД на данный момент включает 4 работы (WebGL-версия). Потребность в учебных приложениях связана с очень большим количеством студентов и нехваткой учебных лабораторных приборов...

В 2022-2023 годах для университетского проекта «Губкин цифра» были написаны учебные приложения по трём техническим дисциплинам: «Газохимия», «Нефтепромысловая химия» и «Методы неразрушающего контроля». Для каждого приложения было решено сделать 3-4 наиболее востребованных в учебном процессе лабораторных работы. Приложение «Газохимия» включает 3 лабораторные работы: 1. Очистка газа от кислых примесей абсорбцией алканоламинами 2. Адсорбционная осушка газа 3. Определение содержания смолы и пыли в газе...

«MassTransfer» – Массообменные процессы Сборник работ основан на руководстве к практическим занятиям в лаборатории процессов и аппаратов нефтегазопереработки «Массообменные процессы» (Авторы: Т.В. Прокофьева, В.А. Щелкунов, Е.Б. Федорова, 2011). На данный момент учебное приложение включает четыре лабораторные работы: 1. Перегонка двух взаимно нерастворимых жидкостей. 2. Перегонка жидкостей с инертным газом. 3. Равновесие двухкомпонентной системы. 4. Определение коэффициентов активности и относительной летучести углеводородов в присутствии разделяющего агента...

В 2020 были подготовлены два «пробных» учебных мобильных приложения для университетского проекта «Губкин цифра» (https://xr.gubkin.ru/). Первое приложение – «EnerTrade» - симулятор трейдинга энергетических продуктов. Автор идеи приложения - Диана Тыртышова (Diana.tyrtyshova@gmail.com). Данное приложение – помощник преподавателя/организатора деловой игры. Цель этой игры — научить студента решать практические задачи по формированию оптимального контрактного портфеля энергетических продуктов, эффективному трейдингу, калибровке маркетинговых стратегий и реализации ценности информации...

«PVT Analysis» – PVT-анализ Это учебное приложение имитирует работу установки по изучению процесса дегазации пластовой нефти. Студент может видеть упрощённое устройство установки и анимацию подключения контейнера с глубинной пробой нефти. Меняя объём камеры прибора, студент наблюдает за тем, как в ней изменяется давление. После начала дегазации с помощью газовых часов можно узнать объём выделившегося газа. Для обработки результатов измерения рекомендуется строить график в Excel. В качестве проверки...

Наиболее востребованные лабораторные работы по «Физике пласта» в 2019 году были реализованы в виде нескольких мобильных приложений. Коротко о каждом из них. «Core Extraction» – Экстрагирование керна Экстрагирование – этап первичной подготовки образцов горных пород перед стандартными исследованиями. С помощью различных растворителей из керна удаляют остатки нефти, пластовой воды, соли и бурового раствора. В учебном приложении студент обучается правильной последовательности действий для экстрагирования образца керна...

Это одни из первых 100% самостоятельно написанных приложений. Оба приложения имитируют процесс получения данных гидродинамических исследований пласта. За основу приложения взята методичка «Исследование нефтяных пластов и скважин» (И.И. Дунюшкин, И.Н. Стрижов, 1985 г.) и лабораторные работы на старых учебных стендах кафедры разработки и эксплуатации нефтяных месторождений РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина. На момент написания приложений (2018-2019 год) стенды доживали свой век, но эти классические лабораторные работы очень хотелось сохранить...

Это первое на 100% самостоятельно сделанное учебное приложение (2018 год). Общая идея и содержимое этого приложения стали основой для множества последующих приложений - симуляторов лабораторных приборов. Общая концепция такая: 1. В сцене только один прибор, который подлежит изучению. 2. Внешне прибор похож на реальный, но не является его полной копией. Некоторые пропорции деталей изменены в угоду удобству использования приложения на телефоне. Если какая-то кнопка на реальном приборе мелкая, то она дублируется крупной кнопкой в интерфейсе приложения...

Идея делать собственные учебные приложения (виртуальные лабораторные работы) для студентов вузов появилась примерно в 2017 году. Идея эта родилась не на пустом месте. В течение нескольких предыдущих лет для формирования домашних заданий студентов по «Физике пласта» (это такая дисциплина в специальности «Нефтегазовое дело») иногда использовался Excel и процедура генерации чисел. То есть Excel генерировал исходные данные некой технической задачи, далее шёл расчёт по набору формул и в финале можно было видеть ответ...