1,0×
35 просмотров · 5 месяцев назад
00:00/40:57
Введение
Описание
Прекращение. Тема 27 интегративного курса “Естествознание” к.б.н. Феликса Каспаринского. Тематический модуль 4 “Освобождение”
5 месяцев назад • 35 просмотров
Тема 27 “Прекращение” включена в состав Модуля 4 “Освобождение”, который предназначен для ознакомления с деструктивными сущностями и процессами на 8 уровнях организации материи.ОГЛАВЛЕНИЕ видеолекции
00:00 - Введение
00:05 - Специфика прекращения
02:15 - Эмблема темы "Прекращение": квинтэссенция смысла
02:28 - ПРЕКРАЩЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ ЭЛЕКТРОНОВ. Тормозное излучение электронов
03:55 - Величина пробега электрона зависит от его энергии и характеристик среды
05:03 - ПРЕКРАЩЕНИЕ РАСПРОСТРАНЕНИЯ СВЕТА. Поглощение света пигментами
06:48 - ПРЕКРАЩЕНИЕ ЦЕПНОЙ ЯДЕРНОЙ РЕАКЦИИ. Йодная яма
07:21 - ПРЕКРАЩЕНИЕ РАДИОСВЯЗИ. Радиотень
09:31 - ПРЕКРАЩЕНИЕ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ. Принцип Ле Шателе́ — Брауна. H.L. Le Chatelier, F.Braun
10:45 - Ингибиторы цепных химических реакций
11:51 - Изостерические ингибиторы катализа
13:19 - Аллостерические ингибиторы катализа
14:06 - ПРЕКРАЩЕНИЕ ОКИСЛЕНИЯ ВЕЩЕСТВ. Антиоксиданты
14:52 - ПРЕКРАЩЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ. Торможение
15:56 - ПРЕКРАЩЕНИЕ НА УРОВНЕ ОРГАНЕЛЛ. Тубулиновые микротрубочки
17:00 - Алкалоиды блокируют рост микротрубочек.
17:42 - Цитостатики прекращают разрушение микротрубочек
18:18 - Митоптоз
20:37 - ПРЕКРАЩЕНИЕ НА УРОВНЕ КЛЕТОК. Охлаждение пищевых продуктов
21:13 - Апоптоз
22:16 - ПРЕКРАЩЕНИЕ НА УРОВНЕ ТКАНЕЙ. Септический шок
22:53 - Ишемия
23:18 - ПРЕКРАЩЕНИЕ НА УРОВНЕ ОРГАНОВ. Асфиксия и её варианты
23:46 - ПРЕКРАЩЕНИЕ НА УРОВНЕ СИСТЕМ ОРГАНОВ. Торможение передачи нервного возбуждения
28:10 - ПРЕКРАЩЕНИЕ НА УРОВНЕ ОРГАНИЗМОВ. Инвалидность
28:32 - Бесплодие
28:50 - Старость
29:09 - Смерть
29:25 - Прекращение смерти
29:54 - Прекращение бессмертия. Феноптоз: запрограммированная смерть. F.L.A.Weismann
31:20 - Прекращение феноптоза. Ионы Скулачева
31:30 - ПРЕКРАЩЕНИЕ НА УРОВНЕ ПОПУЛЯЦИЙ. Дрейф генов
31:56 - Геноцид
32:14 - Вымирание
32:24 - ПРЕКРАЩЕНИЕ ЭВОЛЮЦИИ НА УРОВНЕ ВИДОВ. Стасигенез
32:50 - ПРЕКРАЩЕНИЕ НА УРОВНЕ ОБЩЕСТВА. Цензура
34:00 - Стагнация
34:50 - ПРЕКРАЩЕНИЕ НА УРОВНЕ БИОГЕОЦЕНОЗОВ. Рифтогенез
35:37 - ПРЕКРАЩЕНИЕ НА УРОВНЕ ПЛАНЕТ. Земной магнетизм (геомагнетизм)
37:18 - ПРЕКРАЩЕНИЕ НА УРОВНЕ ЗВЁЗД. Звёздный ветер
37:58 - ПРЕКРАЩЕНИЕ НА УРОВНЕ ГАЛАКТИК
38:23 - ПРЕКРАЩЕНИЕ НА УРОВНЕ ВСЕЛЕННЫХ
Четвёртый модуль «Освобождение» содержит четыре пары диалектически сопряженных тем, предназначенных для ознакомления с деструктивными процессами и сущностями: «Разделение» и «Деструктор»; «Прекращение» и «Терминатор»; «Унификация» и «Стандарт» ; «Диссимиляция» и «Редуцент» . Первая тема каждой пары посвящена специфике функции или явления, а вторая тема рассматривает причастные к первой теме структуры или сущности. Интегративный охват структур и функций, объектов и явлений обеспечивает рассмотрение каждой темы в контексте 8 основных уровней системной организации (масштаба), связанных с соответствующими дисциплинарными областями: атом (физика), молекула (химия), клетка (цитология), организм (биология), популяция (экология, эволюция, гуманитарные и социальные науки), планета (геология, география, экономика), звезда (физика, астрономия), галактика (физика, астрономия и философия).
Аннотация курса:
Учебный курс «Естествознание» (68 академических часов) для учащихся непрофильных направлений (гуманитарного и социально-экономического) разработан к.б.н. Ф.О.Каспаринским и преподавался в 2019-2024 годах на базе ГБОУ Лицей №1525 "Красносельский" (Москва).
Цель курса – обеспечить тематическую интеграцию предметных областей физики, химии, биологии, географии, астрономии и сопредельных областей при дедуктивном рассмотрении структурно-функциональных взаимосвязей актуальных в современном мире принципов, понятий и феноменов (подробнее см. dzen.ru/...222690c449 ).
Публикации:
1. Привлекательность кадра — ug.ru/...ost-kadra/
2. Интернет-сервис интегративного учебного курса "Естествознание" — doi.org/...au-2020-19
3. Integrative Video Lectures — ceur-ws.org/...aper10.pdf
4. Варианты видеолекций — rdl-journal.ru/...ew/666/755
Автор курса: к.б.н. Феликс Каспаринский istina.msu.ru/...sparinsky/
Аннотация темы: nature.biocenter.pro/...dule-4/27/
Иллюстрированный текст: nature.biocenter.pro/.../27/study/
Официальная группа: vk.com/...e.learning
Концепция интегративного курса "Естествознание": doi.org/...au-2020-19
Авторская методика создания видеолекций: ceur-ws.org/...aper10.pdf .
Артикул: nsl21t27_termination_20200916_HyperCam6-PIP-insert_nsl21T27_G11S_E1