1,0×
00:00/36:23
Введение
Синергия. Тема 15 интегративного курса “Естествознание” к.б.н. Феликса Каспаринского. Тематический Модуль 2 “Мироустройство”
Тема 15 “Синергия” включена в состав Модуля 2 “Мироустройство”, который предназначен для ознакомления с базовыми сущностями и процессами на 8 уровнях организации материи.
ОГЛАВЛЕНИЕ
00:00 - Введение
00:14 - Эмблема темы "Синергия": квинтэссенция смысла
00:59 - Сущность синергии. Состояния синергичной системы
02:00 - Эмердже́нтность (эмергентность)
02:42 - Кооперативность
03:36 - Сверхаддитивность
03:55 - Синонимы синергии. Обобщение
04:07 - Синергия элементарных частиц
05:32 - Синергия нуклонов в атомах
06:17 - Синергия нуклонов в изотопах
06:44 - Синергия ионов в атомах и молекулах
07:39 - Синергия атомов в молекулах
08:23 - Синергия в композитных материалах
08:50 - Стеклопластики (эпоксидная смола)
09:09 - Углепластики (спортивный инвентарь, кузова)
09:42 - Органопластики (кевлар для бронежилетов и акустики)
10:20- Боропластики (авиация)
10:43 - Полимеры с порошками (облицовка, тротуары)
11:00 - Текстолиты (фенолформальдегидные столешницы и пломбы)
13:56 - Порошковые стали (M390)
15:07 - Керметы (турбины, тормоза, резцы)
15:24 - Синергия в молекулярных системах. Липидный бислой биологических мембран
16:07- Липидные рафты (микродомены) плазмалеммы
16:38 - Цитоскелет с моторными белками (кинезин и динеин)
17:33 - Актин и миозин в саркомерах мышц
18:16 - Гельзолин контролирует смену состояний актинового цитоскелета (переход геля в золь)
19:14 - Нуклеиновые кислоты ДНК и РНК
20:10 - Гемоглобин и кооперативность связывания кислорода. M.F.Perutz
21:16 - Эффект Вериго — Бора усиливает освобождение кислорода в закисленных тканях
21:42 - Синергия элементов молекулярных машин
22:25 - Синергия клеточных органелл
23:10 - Клетки эукариот и прокариот
23:24 - Клетки гетеротрофов и автотрофов
23:33 - Теория симбиогенеза (эндосимбиотическая теория). Митохондрии и пластиды
24:54 - Синергия клеток в ткани. Плотные контакты
25:07 - Плазмодесмы
25:38 - Синапс
26:21 - Синергия тканей в органы
27:00 - Синергия органов в системы
27:42 - Синергия диморфичных организмов. Взаимодействие разнополых организмов. Любовь
28:22 - Синергия организмов в популяцию
28:43 - Сверхаддитивный эффект. Частая ротация кадров разрушает личные связи
30:08 - Синергия организмов в биоценоз
30:38 - Синергия компонентов почвы
32:07 - Глобальная синергия и её риски
33:14 - Климатическая синергия планеты Земля
33:49 - Звёздная синергия
34:37 - Вселенская синергия галактик
Автор курса: к.б.н. Феликс Каспаринский istina.msu.ru/...sparinsky/
Аннотация темы: nature.biocenter.pro/...dule-2/15/
Иллюстрированный текст: nature.biocenter.pro/.../15/study/
Официальная группа: vk.com/...e.learning
Концепция интегративного курса "Естествознание": doi.org/...au-2020-19
Авторская методика создания видеолекций: ceur-ws.org/...aper10.pdf .
Второй модуль «Мироустройство» предназначен для ознакомления с базовыми сущностями и содержит взаимосвязанные темы «Общение» и «Информация», «Существование» и «Материя», «Действие» и «Энергия», «Синергия» и «Система». Темы центральных модулей курса «Естествознание» сгруппированы парами: первая тема посвящена специфике функции или явления, а вторая тема рассматривает причастные к первой теме структуры или сущности. Интегративный охват структур и функций, объектов и явлений обеспечивает рассмотрение каждой темы в контексте 8 основных уровней системной организации (масштаба), связанных с соответствующими дисциплинарными областями: атом (физика), молекула (химия), клетка (цитология), организм (биология), популяция (экология, эволюция, гуманитарные и социальные науки), планета (геология, география, экономика), звезда (физика, астрономия), галактика (физика, астрономия и философия).
Аннотация курса:
Учебный курс «Естествознание» (68 академических часов) для учащихся непрофильных направлений (гуманитарного и социально-экономического) разработан к.б.н. Ф.О.Каспаринским и преподавался в 2019-2024 годах на базе ГБОУ Лицей №1525 "Красносельский" (Москва).
Цель курса – обеспечить тематическую интеграцию предметных областей физики, химии, биологии, географии, астрономии и сопредельных областей при дедуктивном рассмотрении структурно-функциональных взаимосвязей актуальных в современном мире принципов, понятий и феноменов (подробнее см. dzen.ru/...222690c449 ).
Артикул: nsl21t15_synergy_v08-16x9_g10dl_BRIO_Mic-Lav-SONY-UWP-D16_Comica-AD2_NC-A1_FOKWSM15.mp4
ОГЛАВЛЕНИЕ
00:00 - Введение
00:14 - Эмблема темы "Синергия": квинтэссенция смысла
00:59 - Сущность синергии. Состояния синергичной системы
02:00 - Эмердже́нтность (эмергентность)
02:42 - Кооперативность
03:36 - Сверхаддитивность
03:55 - Синонимы синергии. Обобщение
04:07 - Синергия элементарных частиц
05:32 - Синергия нуклонов в атомах
06:17 - Синергия нуклонов в изотопах
06:44 - Синергия ионов в атомах и молекулах
07:39 - Синергия атомов в молекулах
08:23 - Синергия в композитных материалах
08:50 - Стеклопластики (эпоксидная смола)
09:09 - Углепластики (спортивный инвентарь, кузова)
09:42 - Органопластики (кевлар для бронежилетов и акустики)
10:20- Боропластики (авиация)
10:43 - Полимеры с порошками (облицовка, тротуары)
11:00 - Текстолиты (фенолформальдегидные столешницы и пломбы)
13:56 - Порошковые стали (M390)
15:07 - Керметы (турбины, тормоза, резцы)
15:24 - Синергия в молекулярных системах. Липидный бислой биологических мембран
16:07- Липидные рафты (микродомены) плазмалеммы
16:38 - Цитоскелет с моторными белками (кинезин и динеин)
17:33 - Актин и миозин в саркомерах мышц
18:16 - Гельзолин контролирует смену состояний актинового цитоскелета (переход геля в золь)
19:14 - Нуклеиновые кислоты ДНК и РНК
20:10 - Гемоглобин и кооперативность связывания кислорода. M.F.Perutz
21:16 - Эффект Вериго — Бора усиливает освобождение кислорода в закисленных тканях
21:42 - Синергия элементов молекулярных машин
22:25 - Синергия клеточных органелл
23:10 - Клетки эукариот и прокариот
23:24 - Клетки гетеротрофов и автотрофов
23:33 - Теория симбиогенеза (эндосимбиотическая теория). Митохондрии и пластиды
24:54 - Синергия клеток в ткани. Плотные контакты
25:07 - Плазмодесмы
25:38 - Синапс
26:21 - Синергия тканей в органы
27:00 - Синергия органов в системы
27:42 - Синергия диморфичных организмов. Взаимодействие разнополых организмов. Любовь
28:22 - Синергия организмов в популяцию
28:43 - Сверхаддитивный эффект. Частая ротация кадров разрушает личные связи
30:08 - Синергия организмов в биоценоз
30:38 - Синергия компонентов почвы
32:07 - Глобальная синергия и её риски
33:14 - Климатическая синергия планеты Земля
33:49 - Звёздная синергия
34:37 - Вселенская синергия галактик
Автор курса: к.б.н. Феликс Каспаринский istina.msu.ru/...sparinsky/
Аннотация темы: nature.biocenter.pro/...dule-2/15/
Иллюстрированный текст: nature.biocenter.pro/.../15/study/
Официальная группа: vk.com/...e.learning
Концепция интегративного курса "Естествознание": doi.org/...au-2020-19
Авторская методика создания видеолекций: ceur-ws.org/...aper10.pdf .
Второй модуль «Мироустройство» предназначен для ознакомления с базовыми сущностями и содержит взаимосвязанные темы «Общение» и «Информация», «Существование» и «Материя», «Действие» и «Энергия», «Синергия» и «Система». Темы центральных модулей курса «Естествознание» сгруппированы парами: первая тема посвящена специфике функции или явления, а вторая тема рассматривает причастные к первой теме структуры или сущности. Интегративный охват структур и функций, объектов и явлений обеспечивает рассмотрение каждой темы в контексте 8 основных уровней системной организации (масштаба), связанных с соответствующими дисциплинарными областями: атом (физика), молекула (химия), клетка (цитология), организм (биология), популяция (экология, эволюция, гуманитарные и социальные науки), планета (геология, география, экономика), звезда (физика, астрономия), галактика (физика, астрономия и философия).
Аннотация курса:
Учебный курс «Естествознание» (68 академических часов) для учащихся непрофильных направлений (гуманитарного и социально-экономического) разработан к.б.н. Ф.О.Каспаринским и преподавался в 2019-2024 годах на базе ГБОУ Лицей №1525 "Красносельский" (Москва).
Цель курса – обеспечить тематическую интеграцию предметных областей физики, химии, биологии, географии, астрономии и сопредельных областей при дедуктивном рассмотрении структурно-функциональных взаимосвязей актуальных в современном мире принципов, понятий и феноменов (подробнее см. dzen.ru/...222690c449 ).
Артикул: nsl21t15_synergy_v08-16x9_g10dl_BRIO_Mic-Lav-SONY-UWP-D16_Comica-AD2_NC-A1_FOKWSM15.mp4
…