1,0×
00:00/00:39
Описание
Подтягиваем к букве слово. Похоже приблизились к пониманию связи "звук -предмет"
2 года назад • 1,6K просмотров48 поставили "Нравится"
Продолжаем бороться с невозможностью связать зрительный образ предмета с его фонетическим обозначением через слово. Единственный способ это сделать - использовать знакомые мальчику буквы. Пока получается произнести только первый звук в слове, причем без предъявления буквы ребенок не может повторить фонему. Чтобы избежать угрозы развития моторной алалии, нужно научить мальчика удерживать в памяти весь звуковой ряд в составе того или иного слова.