Учиться НЕ вредно

Всем добрый день! Необычная неделя предстоит. Я в составе команды уже сегодня (а сегодня уже вторник) отправляюсь на конкурс "Флагманов дополнительного образования" в Санкт-Петербург. Волнительно? Очень. Это второй флагманский конкурс в этом году. И третий от президентской платформы “Россия - страна возможностей". И сегодня я хочу рассказать о своём проекте, который привёл меня в мир дополнительного образования детей, - курс "Раннее программирование", трансформировавшийся в муниципальный проект "Непрерывное IT-образование: детский сад-школа"...

Почему одним людям нравится заниматься тем, что другие ненавидят? Например, кто-то любит готовить или работать в саду и по-настоящему обожает эти занятия, всегда может приготовить новое блюдо или посадить еще один цветок. А других раздражает необходимость стоять у плиты или копаться в земле И они бы предпочли потратить это время на другие дела. То же самое можно сказать и об учебе. Есть люди, которые обожают учиться. Им нравится узнавать новое, нравится решать задачи. Для других учеба — тяжкая необходимость, неизбежное зло...

Вся предыдущая неделя прошла под лозунгом "К экзаменам готов", ну или "К экзаменам готовьсь!" Репетиционные тестирования по русскому языку и математике в 9-х классах, итоговое сочинение в 11-х классах. Приказы, бланки, инструкции, КИМы, темы сочинений, таблички, варианты, инструктажи, наставления и пожелания удачи. Следующая неделя - неделя репетиций по математике и русскому языку в 11-х классах. Приказы готовы, осталось распределить участников и сделать всё чётко, по алгоритму, как любят делать информатики...

Время, вернее его количество, - это реально моя самая главная проблема. Я или очень сильно устаю, или трачу силы на не самые важные и нужные дела. Или попросту не умею планировать свои задачи. А вы знали, что мы живем в поколении On-Demand? Если раньше мы подстраивались под контент, то сейчас сами решаем что, где, когда и с кем смотреть, одновременно смотрим и слушаем несколько источников, проводим 40% времени в сети, когда не спим. А еще живем в жестких условиях экономики внимания. Предлагаю учиться...

Не знаю, как у вас, но я на себе испытываю и понимаю, насколько растет скорость и темп жизни. Связано это с тем, что повышается продолжительность жизни, автоматизируются многие процессы, и многие профессии перестают быть актуальными. Поэтому человеку постоянно приходится сталкиваться с тем, что информация устаревает, перестает быть актуальной и постоянно приходится изучать что-то новое. VUCA-мир - новое слово, новый мир, в котором все мы живем. Volatility (нестабильность) Uncertainty (неопределенность)...

Традиционно в декабре в гимназии проводятся школьные репетиционные тестирования по русскому языку и математике для 9-х и 11-х классов и главное декабрьское испытание - итоговое сочинение-допуск к ГИА 11 классов. КИМы, бланки, черновики, инструкции, таблички, приказы - всё это хорошо спланированная организация работы заместителя директора (это я😁), технического специалиста, учителей-предметников, экспертов по проверке и всей команды педагогов. А еще это проверка детей на умение справляться со стрессом, мобилизовать все свои внутренние ресурсы и выдавать нужный результат...

Умение эффективно учиться — это суперсила, которая не только помогает достигать высоких оценок, но и дает основу для дальнейшего успеха. И овладеть ею можно, даже если вы не обладаете феноменальной памятью и вагоном времени. Ваш IQ — 150? Прекрасно! Однако рискну предположить, что вы используете интеллектуальный потенциал максимум на треть. Стоило ли рождаться таким умным? Уоррен Баффет, инвестор, один из самых богатых людей в мире. Скорее всего, вы зададитесь вопросом: а нужны ли вообще техники...

Вы уже написали письмо Деду Морозу? Ведь сегодня, 4 декабря, День заказов подарков и написания писем Деду Морозу. Мы написали. Вернее, Сережа. Под диктовку Лизы. Дед Мороз подарок должен осилить. Я, наверное, тоже напишу. Вдруг повезет. А еще сегодня День угощения птиц и белок. Кстати, у нас дома стоят две новенькие кормушки, обязательно повесим их рядом с домом, чтобы из окна видеть всех птичек, прилетающих на зимний обед. 4 декабря - Международный день объятий - Лизин день. Я тоже очень люблю обниматься...

Вся наша неделя была посвящена ораторскому искусству как способу мастерски выразить свои эмоции и чувства. Но это, к счастью, не единственный способ. Ежегодно в канун Нового года наша гимназия превращается в сказку с маленькими чудесными уголками: фотозонами, фонариками, гномиками, каминами. А наши дети и педагоги, поддерживая новогоднюю атмосферу, надевают свитера, колпачки, ободочки, рубашки с принтами... Можно, конечно, обойтись снежинками на окнах, но такого эффекта, такой атмосферы и такого уюта просто не будет...

По средам я не просто учитель и заместитель директора, я еще дежурный администратор. Порядок в гимназии, дежурство по школе учителей, встреча гостей, контроль за посещением детьми столовой, больные головы, животы, потерянные вещи, найденные хозяева - лишь часть списка дел на день. Самое любимое занятие в среду - утренний радиоурок. Ровно в 8.00 звучит гимн, записанный давным-давно в живом исполнении детей и учителя музыки Ивана Васильевича Честных "Утро, утро начинается с рассвета. Здравствуй, школа, необъятная страна...

Знаете, что я очень сильно боюсь делать? Я очень боюсь публично выступать. Выступать перед незнакомой публикой. Вернее боялась. До сегодняшнего дня. Сейчас уже не знаю - да или нет? Результаты регионального этапа Лиги Лекторов еще неизвестны, но я знаю точно, сегодня я справилась - мой голос не дрожал, слова почти не забывались, да и с рассудком, кажется, было всё в порядке. Да, дискомфорт был. Молчаливые, слабо реагирующие на мои внешние раздражители эксперты, практически полное отсутствие зрителей (хотя должны были быть студенты) и ни одного вопроса...

Я страдаю лаконичностью, когда нужно говорить много, и не могу замолчать, если ограничена во времени. Мои слова😌 Здесь моя правая бровь приподнята вверх, и весь мой вид выражает гордость и ждет аплодисментов😁 В точку. Если вспомнить, как за 1 час я с командой пыталась придумать воспитательное мероприятие, за 1 минуту определить проблему кейса, за 30 секунд лаконично ответить на вопрос. И если представить, как мне сейчас не хватает целых 5 минут для моей лекции для регионального этапа Лиги Лекторов...