«Очи», «персты» и «терема»: зачем современному ребенку слова, которыми никто не пользуется
Представьте ситуацию: ребенок читает сказку, уверенно пересказывает сюжет, помнит героев и основные события. Однако по ходу текста ему встречаются слова «очи», «перст», «чело», «терем», «дружина» или «палаты», значение которых современный школьники вряд ли поймет. И дальше остается лишь продолжают чтение, пытаясь угадать общий смысл по контексту. На первый взгляд может показаться, что устаревшие слова — это что-то из школьной программы, что вряд ли пригодится ребенку в реальной жизни. Но на самом деле знакомство с такими словами помогает развивать сразу несколько важных навыков...
