В акте обследования жилищно-бытовых условий всё может быть идеально: чистая кровать, полный холодильник, свежие тетрадки. Но тело ребёнка говорит то, что молчит бумага. Дети, столкнувшиеся с жестоким обращением или глубоким эмоциональным потрясением, почти никогда не говорят об этом прямо. Страх, стыд и сложная зависимость от близкого взрослого не дают им произнести ни слова. Но там, где молчит голос, начинает "говорить" тело. Ниже — 5 маркеров, которые мы считаем наиболее значимыми. 1. Реакция «ЗАМИРАНИЕ» при приближении взрослого Ребёнок не убегает и не плачет...
РОСТ Учебный центр
«Синдром спасателя: почему социальные педагоги и психологи массово уходят из профессии и как выстроить систему самопомощи»
На прошлой неделе из одного из учреждений уволилась еще одна коллега. Молодая, горящая глазами выпускница, которая три года назад пришла в социальную сферу с огромным желанием «помогать людям и менять жизни к лучшему». На прощание она сказала фразу, от которой сжимается сердце: «Я больше не могу. Я чувствую, что тащу их на себе, а они не идут. Я просто устала». К сожалению, отток кадров в социальной сфере, педагогике и психологии сейчас колоссальный. И дело не только в зарплатах и бумажной волоките...
«Не лезьте в нашу семью!» Как социальному работнику превратить агрессию родителей в доверие: пошаговая инструкция
Дверь открывается лишь на цепочку. На пороге — напряженная мать (или отец), скрестившая руки на груди. С порога звучит фраза, от которой у любого специалиста сжимается всё внутри: «У нас всё нормально. Мы сами разберемся. Не лезьте в нашу семью!» В этот момент внутри соцработника может заговорить обида или желание доказать, что он пришел «по закону» и «только для блага ребенка». Но если поддаться этой реакции, визит превратится в конфронтацию, а цель — оценка безопасности ребенка и предложение помощи — будет провалена...
Тихий крик о помощи: как распознать скрытое насилие в семье и не пройти мимо
Вы слышите крик из соседней квартиры, но списываете это на «громкий телевизор». Вы видите, как соседский мальчик вздрагивает, когда отец просто поднимает руку, чтобы поправить ему шапку. Вы замечаете, что девочка из класса всегда одна и никогда не зовет друзей домой. В такие моменты в голове включается знакомый внутренний голос: «Это их личная жизнь. Не лезь не в свое дело. Может, мне показалось?» Страх показаться навязчивым, страх разрушить чужую семью, страх ошибиться — всё это заставляет нас отводить взгляд...
«Тело помнит всё»: практическое руководство по работе с детьми, пережившими психологическую травму.
Работа с детьми, пережившими насилие, пренебрежение или тяжелые кризисы — это одна из самых сложных задач в нашей профессии. Ребенок, который только что кричал и крушил мебель, через час может сидеть с каменным лицом и говорить: «Мне всё равно». Социальный педагог выгорает, пытаясь «достучаться», а психолог чувствует бессилие, потому что классические беседы «по душам» просто не работают. Почему? Потому что травма меняет архитектуру мозга. И чтобы помочь ребенку, нам нужно опираться не на интуицию, а на нейробиологию и доказательные методы...
