УЧЕБНЫЙ КУРС "Сложности в преподавании китайского языка"

Изучите каждый слайд интерактивной презентации. Выделите основные идеи, которые были представлены на каждом слайде. Создайте презентацию и расположите этапы в правильном порядке. Ответьте на вопросы, вписав соответствующий вариант ответа...

Просмотрите макет информационного листа. Ознакомьтесь с содержанием информационного листа, обратите внимание на основные разделы и представленную информацию. Составьте список ключевых идей, которые вы усвоили из информационного листа.Подумайте о том, какие дополнительные вопросы или комментарии вы бы хотели добавить к информационному листу...

При составлении опроса для получения количественной информации необходимо следовать следующим правилам: Внимательно изучите правила составления опроса для сбора количественной информации и оцените насколько опрос ниже соответствует им...

Ответьте на вопросы и сформулируйте неописанные пункты основного этапа. Вам также поможет визуализация и задачи. Удачи!

Изучите интерактивную карту, как вы уже могли увидеть она содержит темы, цели и задачи в соответствии выделенными проблемами проекта. Вам нужно дописать по 1 задаче к каждой теме. Удачи!

Глоссарий: 1. Проблема Проблема проекта — это конкретный вопрос, ситуация или трудность, которая требует решения и является основной причиной для выполнения данного проекта. Она показывает, что именно нужно изменить, улучшить или понять, чтобы достичь поставленных целей. 2. Тема проекта Это основная идея, вопрос или область, которая рассматривается в рамках конкретного исследования или работы. 3. Актуальность Это обоснование того, почему выбранная тема или проблема важны и нужны именно сейчас...

Вопросы с видео: 1. Какие сложности могут повстречать педагоги по китайскому языку? 2. Какую роль играет произношение и тоны в китайском языке? 3. Важно ли развивать слуховое восприятие учеников? 4...

Актуальность курса: В условиях стремительного развития технологий и изменений на рынке труда, актуальность данного курса обусловлена необходимостью подготовки специалистов, обладающих современными знаниями и навыками. Курс направлен на формирование у обучающихся компетенций, соответствующих требованиям профессиональной деятельности и современным вызовам...

Фамилия и имя создателя: Кузнецова Варвара. Группа: ЧАБ-112. Университет, факультет / институт с адресом: ВГСПУ, ИИЯ, г. Волгоград просп. имени В.И. Ленина, 27 Карта c указанием местоположения универс

ПЛАН-ГРАФИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ 1. Наименование работ и индивидуальных заданий: Участие в установочной конференции по практике. Согласование плана-графика прохождения практики. Согласование индивидуального задания на практику. Период выполнения работ и индивидуальных заданий: ИИЯ:05.04 2. Наименование работ и индивидуальных заданий: Консультация с руководителем практики. Период выполнения работ и индивидуальных заданий: по мере необходимости. 3. Наименование работ и индивидуальных заданий: Основной этап работы...