Расти счастливым, крепким, сильным! О воспитании деток

В кухонной зоне успешной перспективной компании стоял оживлённый гомон. Коллектив состоял преимущественно из молодых девчонок и ребят. Было время обеденного перерыва. Один из сотрудников накрывал «поляну» в честь своего дня рождения. Девочки оформляли стол, ребята помогали им. Кто-то нарезал свежие овощи: огурцы и помидоры, от которых в помещении распространился вкусный запах. И только одна девушка не участвовала в этом оживленном процессе. Она сидела на своём рабочем месте с отстраненным видом. Это Эвелина, дизайнер-оформитель компании, симпатичная, но малообщительная...

Несколько дней назад знакомая поделилась воспоминанием своего посещения комнаты страха, что ей в самом деле было там страшно, а ее мужу почему-то от этого весело. Наверное потому, что это развлечение предназначено, прежде всего, для детей. Рассказ собеседницы натолкнул меня на осознание странных несуразиц в воспитании детей нашим социумом. А как же человеку понять связь времен и осознать себя в общем потоке жизни? Что это неосознанное пробелы в системе образования или сознательные действия для формирования...

Строгий женский голос, отсчитывающий ритм, перемешивался со звуками гитары, фортепьяно, аккордеоном. Дети разных возрастов сновали туда-сюда. Забор был украшен позолоченными завитушками в виде скрипичных ключей. Очевидно, что я проходила мимо музыкальной школы. Из калитки школы вышла девочка лет двенадцати и засеменила впереди меня. Фигурка девочки почему-то вызывала сочувствие: напряженная спина, склонённая набок голова, семенящие неуверенные шаги. В одной руке девочка несла папку с нотами, в другой футляр со скрипкой, а подмышкой держала шапку...

- Да, что он понимает! – Частенько можно услышать от родителей о своих малолетних детях. Поэтому многие взрослые не стесняются в выражениях и эмоциях, общаясь между собой в присутствии малышей и не принимая их в расчет. А зря! Мне было неполных два года, когда произошел этот забавный случай. Его мне рассказывали родители, когда я подросла, а потом я его пересказ не раз слышала от брата, который старше меня на шесть лет. Случай им ярко запомнился потому, что их очень удивило мое поведение, оно было несвойственно, по их мнению, для двухлетнего ребенка...

Когда Луизе исполнилось шесть лет, перед родителями стал выбор: отдать ребёнка в школу или оставить ещё на один год дома? Так как девочка была маленькая, хрупкая и часто болела простудными заболеваниями, то родители приняли решение оставить ребёнка ещё на год, и даже не отдавать в детский сад, а оставить на домашнем обучении. Рядом с домом находилась спортивная школа олимпийского резерва по художественной гимнастике. Мама Луизы решила, что это удача: лучший способ укрепить здоровье ребёнка. Тем более, для девочки гибкость и красивая осанка будут отличным ресурсом в будущем...

С самого маленького возраста Стеллу родители наряжали, как куколку. Девочка росла в полной, среднестатистической семье. Хотя, что такое среднестатистическая семья? Разве такие бывают? В каждой семье есть свои скелеты, крошки, ловушки, тёмные места… Родители Стеллы поженились по любви. Девочка была желанным ребёнком. Отцу нравилось, что жена наряжает дочку, но в то же время, он не баловал её своим вниманием. И девочка слышала от отца чаще слова «нет», «нельзя», чем «да» и «можно». Мама тоже добавляла своих толик «нет» в части представлений о красоте, что девочка должна быть худенькой и стройной...