Библиотека руководителя

В онлайн-образовании принято гордиться количеством протестированных гипотез. Собственники легко выделяют бюджеты на проверку новых связок, форматов и воронок. Это правильный подход в рамках масштабирования продукта. Проблема возникает в тот момент, когда под видом гипотез команда начинает тестировать базовые стандарты рынка. Владелец школы нанимает маркетолога или внешнее агентство. Подрядчик запускает трафик и приносит еженедельный отчет со стоимостью регистрации. Собственник смотрит на эти цифры и принимает их за норму, поскольку у него отсутствуют объективные ориентиры...

Управление онлайн-школой часто напоминает тушение пожаров. Сегодня нужно срочно придумать тему для поста, завтра — понять, почему лид стал стоить 5000 рублей, а послезавтра — запускать новый курс, но никто не знает, с чего начать распаковку эксперта. В этой суете теряется главное — стратегия. Мы в агентстве VKUSNO за 5 лет работы с 100+ проектами заметили одну закономерность. Успешные школы отличаются от тех, кто топчется на месте, не «магией» или гениальными идеями. Они отличаются наличием системы...