Семейное образование

В понедельник началась каникулярная неделя. Мальчики сдали контрольные и получили вполне приличные четвертные оценки. Правда в этот раз прям прошлись по граням удовлетворительного балла. Мое мнение с сентября не изменилось. Все утыкается в дисциплину. Пока ребятам удаётся держаться графика с учёбой проблем почти не возникает. Но стоит хотя бы разово завалить план и начинается гонка за недельным дедлайном. Чем больше упущено, тем хуже итоговый результат. Что я могу в этой ситуации сделать? Наверное все, что могу и так делаю...

Мало кто знает, но последнюю неделю я переношу наш многотомный архив фотографий с одного облачного сервиса на другой. Задачка муторная, тянет много времени. Сначала у меня было 108 архивов, потом я их сохранила до 54. Каждый архив надо распаковать, дождаться переноса, удалить, скачать новый. А время на скачивание архивов ограниченно. И вот, последний день: у меня остался один заархивированный файл, и я не успела его перенести. Очень обидно! Пришлось создавать третий архив 😱 Именно под лозунгом «успеть в последнюю минуту» прошла седьмая неделя обучения...

Непростая была неделя. У каждого ученика свои сложности, к счастью, не интеллектуального плана, а организационного. Самая наболевшая тема первой половины сентября: Тиша и третий класс. Казалось бы, какие могут быть проблемы в младшей школе? Оказывается если совместить прокрастинацию, лень, баранье упрямство и бурно-стартующий пубертат, то можно получить неплохой коктейль из плохих оценок и общей неуспеваемости. Причём, со стороны картина настолько яркая, что даже старший брат не остался в стороне и пошел младшего учить уму-разуму...

Терпеть не могу, когда мальчишки оставляют уроки на субботу — последний день на неделе, когда можно сдать домашние работы и не получить «пары». Каждая неделя начинается с битья пяткой в ухо и пионерского обещания: «Конечно все сделаем вовремя!». Но по закону подлости обязательно что-нибудь да остается: что-нибудь сложное или особо заковыристое. Не хватает моим парниковым «росточкам» сознательности, а мне, наверное, строгости или... хитрости. А может быть просто навыков управления временем. Я уже писала, что на этой неделе было невероятно трудно вообще что-то делать...

Давно не писала про старших ребят, но сейчас и новостей-то особых нет. Хоть с ними все в штатном режиме. Тиша переболел первым и вернулся к занятиям. Не сказать, что успешно. Он мастерски продолжает отлынивать от домашних заданий. Вроде бы знаю об этой его особенности и все равно сержусь. Не на то, что ленится, а на то, что подходящий мотиватор подобрать не могу. Поэтому и приходится весь день выступать в роли Цербера: «Чем занят? Дописал упражнение? Пора за уроки? Где опять застрял?». По факту...