Ошибки, которые совершают (почти) все

Планшет или кубики? Развивающее приложение или конструктор? Мультики на YouTube или книжка-шуршалка? Каждый родитель сегодня стоит перед этим выбором. И чувствует себя виноватым, что бы ни выбрал. Мы в Zeimas решили разобраться не в родительской вине, а в научных фактах. Что происходит с мозгом ребёнка, когда он смотрит в экран? И что — когда держит в руках игрушку? Спойлер: разница огромная. Когда малыш смотрит на экран, его мозг получает мощный поток визуальной информации. Яркие цвета, быстрая...

«Сиди спокойно!», «Доделай до конца!», «Ну сколько можно отвлекаться?» — знакомые фразы? Мы в Zeimas знаем, что усидчивость — это не про строгость и нотации. Это про интерес, который захватывает так, что ребёнок сам не замечает, как провёл за занятием целый час. Почему дети не могут усидеть на месте Детский мозг устроен иначе, чем взрослый. До 6-7 лет концентрация внимания у ребёнка длится всего 15-20 минут, а у малышей 2-3 лет — и того меньше. Это не капризы и не непослушание, а физиологическая особенность...

Многие мамы думают, что “развивать интеллект” — это что-то сложное. Но на самом деле это проще, чем кажется. Игра = развитие. Причём самое естественное для малыша. Как мама троих детей и человек, который уже несколько лет работает с детскими игрушками (Zeimas — это тоже часть моей души), я вижу, что простые игровые привычки дают огромный толчок в развитии малышей. Расскажу, как это работает и что важно учесть. До года развитие — это в основном сенсорика, моторика, базовые связи. После 1 года — у...

Когда у нас появился малыш, я — как и многие — хотела дать ему всё самое лучшее. А значит, и игрушек дома становилось всё больше… пока однажды не пришло озарение: он играет с тремя, а остальные лежат. На самом деле игрушка — это не просто забава, это инструмент развития. И если выбрать её неосознанно, она просто займет место (и будет пылиться). Делюсь ошибками, через которые мы прошли сами — и как их избежать. 🔸 «Пусть будет, потом пригодится» — знакомо? В итоге игрушка неинтересна сейчас, а когда наступает «потом», она уже забыта...

Игрушек — море. Комната завалена пирамидками, кубиками, машинками, зайчиками, развивающими наборами и модными «Монтессори». Но ребёнок… не играет. Или играет пару минут — и бросает. Мама в недоумении: «Я же всё делаю правильно! Купила “правильные” игрушки, подобрала по возрасту, смотрела обзоры… Почему он не хочет?!» А теперь правда. Дело — не в игрушках. И даже не в ребёнке. Чаще всего, причина — в неочевидных родительских ошибках, которые из лучших побуждений повторяют почти все. И вот 5 таких ошибок...