Дислексия

Лёгких решений проблемы дислексии предлагают немало. Одно из них — специальные шрифты, разработанные для людей с дислексией. Но действительно ли такой шрифт облегчает чтение? Один из самых известных примеров — OpenDyslexic. У него более широкое основание букв, а толщина линий неоднородна. Дизайн основан на предположении, что при дислексии буквы могут восприниматься как нестабильные, поэтому их предлагают визуально «уравновесить», сделав верхнюю и нижнюю части различающимися. Идея выглядит логично и достаточно проста...

Когда говорят о технике чтения, обычно имеют в виду три основных показателя: скорость, тип и корректность чтения. С диагностической точки зрения наиболее значимым показателем считается скорость. На первый взгляд может показаться, что скорость не так уж важна: какая разница, насколько быстро ребёнок читает, если он понимает содержание? Но на практике все несколько сложнее. Во-первых, медленно читающему школьнику трудно выдерживать темп класса. Он не успевает прочитать необходимый объём информации, а значит, постепенно начинает отставать в учебе...

Ребёнок уже знает буквы и может складывать их в слоги, прочитал букварь, но читать всё ещё получается медленно и с большим напряжением? Это совершенно обычная ситуация. После знакомства с буквами начинается самый сложный этап — превращение отдельных навыков в плавное, осмысленное чтение. Школьные тексты часто оказываются слишком трудными, поэтому лучше использовать специальные упражнения, которые постепенно формируют уверенность и скорость чтения. Один из самых простых и эффективных приёмов — работа со слогами, которые отличаются всего одной буквой...

Дислексия - это специфическое нарушение, при котором ребёнок не может овладеть техническими и/или смысловыми параметрами чтения. То есть он читает крайне медленно, с ошибками, не очень хорошо понимает прочитанное. Это симптомы дислексии, но только в том случае, если у ребёнка нормальные слух, зрение и интеллект. Однако, как понять, что ребёнок читает настолько медленно, что уже надо считать это дислексией. Скорость - наиболее надёжно измеряемый показатель техничности чтения. В диагностике принято использовать данные безвыборочных исследований...

Институт специальной педагогики, психологии и школьных технологий — образовательный проект для специалистов и родителей. Мы проводим курсы повышения квалификации, вебинары, мастер-классы, открытые занятия и создаем практические материалы для работы с детьми. Наша задача — дать специалистам и родителям понятные методы и эффективные материалы для работы с нарушениями письма, чтения, устной речи и счетных навыков – дислексией, дисграфией, дизорфографией и дискалькулией. Официальный сайт проекта. Наша команда объединяет специалистов в области специальной педагогики, нейропсихологии и лингвистики...