Эпизоды, 10 - 11 классы

Прямо в эту минуту за окном земля покрывается первым снегом. А я пишу статью, которую не входило в мои планы создавать (на очереди публикация о поездке на Кавказ, которой посвящены 10 моих репортажей, Дан 21 для девятиклассников, Эпизод 8 для учеников 10-11 классов, заметки о кизиловом варенье и т.д.). Что же побудило меня отложить задуманное и в очередной раз обратиться к неприятной для учеников теме "Вероятность события"?(Ссылки на другие статьи, в которых я рассказываю, как вычисляются вероятности "простых" и "сложных" событий, будут прикреплены в конце этой публикации)...

Доброго времени суток, уважаемые читатели! Сегодня я хочу рассказать Вам о некоторых равносильных преобразованиях в заданиях ЕГЭ по математике по теме "Неравенства", о которых учителя частенько умалчивают на занятиях. Я покажу интересные неравенства и решу их с помощью равносильных преобразований очень быстро. В статье "Упрощённый метод решения логарифмического неравенства с переменным основанием - вызов "старой" школе" я рассказала о том, как легко решается логарифмическое неравенство с переменным основанием...

Мои уважаемые читатели, как хочется написать о чём-то жизненном, о том, что не связано напрямую с математикой. Хотя в нашей повседневности без неё совершенно не обойтись. Сделаю это ближе к лету. А сейчас, мои уважаемые ученики и просто любители математики, я подготовила для Вас задания по теме статьи. И если я болею, то это не значит, что Вы можете расслабиться. Отсылаю Вас к моей статье...

Доброго времени суток, уважаемые подписчики и читатели! Сегодня мы рассмотрим весьма полезное уравнение прямой линии на плоскости, проходящей через две заданные точки, и научимся с его помощью решать задания ЕГЭ под номерами 6 и 9. Уравнение, о котором пойдёт речь, является результатом свойства параллельных ненулевых векторов иметь пропорциональные координаты. Рассмотрим, как можно использовать это уравнение на экзамене при решении задачи под номером 6. Но сначала применим традиционный способ, основанный на геометрической интерпретации производной...

Доброго здоровья всем моим подписчикам и читателям (надеюсь, что и они станут когда-нибудь моими подписчиками). В настоящей статье мы рассмотрим 20 схем с решениями задач, в которых неизвестная величина содержится под знаком модуля. Каждой схеме я посвящу блок, содержащий несколько карточек. Пролистывая карточки блока, Вы сможете увидеть: 1) название или вид схемы, 2) способ решения, 3) пример (замечу, что среди примеров много сложных, но они достаточно подробно рассмотрены и снабжены комментариями)...

Уважаемые читатели, в настоящей статье мы с Вами рассмотрим задания профильного экзамена по математике под номером 10, которые я назвала из-за их сложности "бомбическими". Прежде чем приступить к их решению, хочется отметить следующее: 1) мне не понятно, зачем в курсе "школьной" математики рассматривать задания высшей школы, при этом замаскировывая их под якобы "не очень сложные" (такие задания оцениваются в 1 балл); 2) мне не понятно, зачем такие задания выставлять в экзаменационной работе, если...