Методики

КАК МЫ ДОБАВЛЯЕМ РЕЧЬ НА ЗАНЯТИЯХ НЕЙРОДИНАМИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКОЙ (НДГ)? Листайте галерею, чтобы узнать 👉 Фрагмент из книги «Дядя Слава о нейродинамической гимнастике», автор - Вячеслав Ткачёв, инструктор по нейродинамической гимнастике (НДГ) детского неврологического центра «Логопрогноз»

СИМУЛЯТОР ВЕРХОВОЙ ЕЗДЫ FORTIS — ЧТО ЭТО? Это уникальный иппотренажер, по размеру и виду максимально напоминающий настоящую лошадь. Корейская компания Fortis, которая его разработала, посвятила много лет изучению движений лошадей, поэтому симулятор воспроизводит всевозможные движения лошади. Такие тренажеры успешно применяются для реабилитации детей и взрослых в больницах и реабилитационных центрах во всем мире. «Ипполит» (так мы назвали нашего коня) сочетает в себе широкие возможности для тренировок и полную безопасность. Занятия помогают развивать не только вестибулярную систему и мышцы, но и когнитивные функции. «Ипполит» оснащен мультимедийной системой, обеспечивающей всаднику зрительную биологическую обратную связь (БОС). Ребенок с помощью поводьев может управлять «лошадью» и выполнять различные задания, которые появляются на большом экране во время интерактивной игры. А инструктор выбирает тот уровень сложности движений «лошади», который по силам ребенку.

ПОЧЕМУ НА ЗАНЯТИЯХ МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ БАРАБАНЫ? Листайте галерею, чтобы узнать 👉 Фрагмент из книги «Вверх тормашками», авторы — Олег и Виктория Ефимовы.

ПРИБОР BESSON OF SWITZERLAND КАКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕШАЕТ? Когда типично развивающийся ребенок учится говорить, он многократно произносит звуки и слоги, чтобы себя услышать. Таким образом мозг формирует связи между звучанием и произношением. У большинства детей, которые занимаются в нашем центре, есть особенности слухового восприятия, которые не позволяют мозгу сформировать правильные акустические эталоны. С помощью прибора ребенок слушает свою речь и речь педагога в «улучшенном» варианте — без посторонних шумов, с более четким выделением компонентов звуков речи, важных для понимания смысла. Это существенно повышает результативность работы логопеда. Для работы с прибором Besson of Switzerland нет противопоказаний. Это важно для тех детей, которым нельзя проходить аудиотренинги из-за проблем со здоровьем.

УПРАЖНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ? В Монтессори-классе нет игрушек — только настоящие предметы, но «детского» размера. Практически все эти предметы есть дома. В этом классе ребенок учится обслуживать себя и заботиться о других людях, совершенствует внимание, восприятие, память, развивает координацию движений. В зависимости от актуальных задач развития ребенка занятия могут быть посвящены развитию следующих областей: освоение гигиенических навыков (для этого есть отдельный детский туалет); развитие навыков самообслуживания (одевание, еда); развитие умения заниматься не отвлекаясь; развитие умения наводить порядок и т. д. Во время занятий ребенок учится общаться с другими детьми и со взрослыми, используя социальные нормы поведения; готовит простые блюда из овощей и фруктов, сервирует стол, моет посуду; стирает и гладит настоящим утюгом белье, моет пол; ухаживает за живыми растениями; сажает семена, составляет букеты из живых цветов и т. д.