Истории репетитора

Вот он, камень преткновения: какой формат работы лучше — удалённый или очный? Вопрос актуальный и важный, поскольку от этого выбора зависит составление графика и распределение рабочей нагрузки. Поскольку мы говорим здесь в контексте репетиторских задач, то попробуем разобрать плюсы и минусы дистанционного и очного обучения и посмотрим, какой формат для кого может быть удобен. Начнём, пожалуй, с «каноничного» формата, очного. В очном обучении есть как положительные, так и отрицательные стороны, и многое здесь будет зависеть от того, какую стратегию выберет репетитор...

Вот и пришло долгожданное лето! Чудесная пора для школьников — учёба на три месяца осталась позади, можно гулять и развлекаться. Родители могут задаться вопросом: чем же занять школьника в летнее время, чтобы ребёнок не сошёл с ума от безделья? Ведь и у взрослых порой возникает схожая дилемма: время отдыха кажется периодом прокрастинации и лени, когда ум практически полностью отключается, и выйти из такого состояния бывает сложно, поскольку психика быстро привыкает к бездействию. Лениться во время...

Скоро июнь, а значит — вот-вот настанет пора школьных каникул. Ученики весело ринутся на встречу отдыху и летним приключениям. Но всегда «но», которое обнаруживает себя в начале сентября: накопленные к концу мая знания благополучно выветриваются, и первые уроки уходят на то, чтобы повторить пройденный материал. А драгоценное время уходит, особенно если речь идёт о выпускном классе. И я, как репетитор, тоже сталкиваюсь с этой проблемой: ученики, с которыми я работаю на протяжении нескольких лет,...

Работая репетитором, я сталкиваюсь с разными ситуациями, и порой возникают трудности не с самими учениками, а с их родителями. Это могут быть трудности разного характера: как в плане взаимопонимания, так и в плане того, чего хотят родители добиться от репетитора. Иногда возникает впечатление, что в глазах родителей занятие с репетитором — своего рода «волшебное средство», которое позволит ребёнку, у которого были серьёзные пробелы в обучении, буквально за несколько месяцев, а то и недель, сдать ЕГЭ или другой серьёзный экзамен...

Уже середина апреля. У школьников 9-х и 11-х классов приближаются экзамены. Естественно, что ребята начинают волноваться, переживать — а что, если не получится? Что, если провалят экзамены? Что, если... Туманные перспективы будущего создают причины для беспредметного, эфемерного страха, который прокрадывается в каждую мысль, в каждую секунду повседневного быта, и так сознанием юноши/девушки начинает руководить состояние стресса и тревоги. Не самые лучшие союзники. Так что же делать? Как снизить степень...

Занимаясь с учениками, я заметила одну вещь: почти всегда школьника от нахождения верного решения отделяет один шаг, который исходит из внутренней уверенности в собственном решении — и, наоборот, страх сделать этот шаг заключается в отсутствии уверенности в своих силах. Почему так происходит? Как бы ни менялась школа, одинаковой во все периоды времени остаётся фигура авторитета, и она не обязательно должна быть воплощена личностью учителя или педагога; скорее, сама образовательная система персонифицируется в безликом образ непреклонного и не терпящего ошибок авторитета...