О воспитании

Согласны ли вы с тем, что современные дети отличаются от нас, детей в прошлом? Отличаются, потому что мир изменился: появилось много возможностей, игрушек, доступа в компьютерный мир в любом месте. Стало меньше природы, скуки (потому что нет возможности скучать, выработалась привычка брать в эти моменты телефон), потерялась возможность насладиться тишиной, эмоционально разгрузиться, научиться переживать стрессовые моменты. Интересно пишет о нынешних детях учитель Игорь Гусев, которому пришлось вернуться в школу спустя 30 лет...

Ребёнку нужно дать чувствительное видение мира. Чем больше мы даём детям готовых вещей для радости, тем меньше они видят, тем равнодушнее к живому и прекрасному, если своими руками ничего не создают для радости своей и других людей. История с детьми:  Видим дубок, который растёт на дороге. Говорим ребёнку: – Ему не повезло. Он вырос не на том месте. Уже кто-то обломил ветку. Но дубок можно спасти… Ребёнок сам должен попытаться придумать, как помочь деревцу.  Дети выкапывают дубок вместе с комом земли...

С девочками - проще. Будь такой, какой хочешь, чтобы была твоя дочь. А как быть с мальчиками? Мне посоветовали прекрасную статью о воспитании мальчиков педагога Татьяны Владимировны Воробьевой. Я считаю это лучшее, что я прочла о воспитании мальчиков. Мне не хватало именно этих советов. Я законспектировала практически всю статью. Основные важные моменты: Необходимо влюбить ребёнка в себя. Стать для него всем: быть незаменимой во всём: еда, дружба, познание, одежда. Когда ребёнка воспитывают правильно, то он учится переживать за близких, боится причинить им боль...

Продолжу делиться основными моментами из книги Эрика Берна. Почему дошкольный возраст ребёнка - это самый важный возраст человека.  Судьба любого человека программируется еще в дошкольном возрасте (до шести лет). А дальше ребёнок будет жить по одному из трёх жизненных сценариев.  Это хорошо знали священники и учителя средневековья, говорившие: «Оставьте мне дитя до шести лет, а потом берите обратно». Берн писал про жизненный план ребёнка, который формируется под влиянием родителей в раннем детстве...

Наконец-то я нашла объяснение своему непостоянству: где-то я чересчур взрослая, где-то веду себя, как «мировая» мама, а иногда, как пятилетний ребёнок… Есть такое понятие, как транзактный анализ Эрика Бёрна. Смысл заключается в том, что у каждого человека есть три состояния его «Я», которые определяют его поведение с окружающими людьми. Мы постоянно находимся в каком-то одном из этих трёх состояний, но можем быстро переходить из одного состояния в другое. Одна единица общения - транзакция.   Состояние «Родитель» взято из из прошлого родительского сценария...

Почему я стала прятать те вещи, которые я бы не хотела давать своему ребёнку?  Интересную статью нашла у автора Светланы Ященко.  «У маленьких детей наглядно-действенное мышление, т.е они думают руками, у них сильно развиты желания и слабо развита воля.» Желания есть, воли нет. Детей нельзя искушать. Потому лучший вариант - детям не показывать или убирать подальше от глаз. Тогда заметно снизится количество конфликтов, истерик. Станут лучше отношения с ребёнком.   «Ну да, говорит одна няня, если бы это еще родители понимали...