РАС/ аутизм

«Ему уже два года, а он почти не говорит. Это просто задержка речи или что-то серьёзнее?» - этот вопрос волнует многих родителей. Один ребёнок в два года произносит всего несколько слов, но активно показывает пальцем, приносит маме игрушки, пытается вовлечь её в игру. Другой тоже почти не говорит. Но при этом редко откликается на имя, почти не использует жесты, подолгу играет одним и тем же способом и мало пытается разделить свои впечатления со взрослыми. На первый взгляд проблема одинаковая — ребёнок не говорит...

Но если несколько признаков наблюдаются одновременно, сохраняются или становятся заметнее по мере взросления, стоит внимательнее посмотреть на развитие ребёнка. Особенно информативными многие особенности социального взаимодействия и коммуникации становятся на втором году жизни, когда активно развиваются жесты, совместное внимание, понимание речи, подражание и первые формы общения. Первые особенности развития родители иногда замечают уже в течение первых 12–18 месяцев жизни. У других детей различия...

Как коррекционный педагог, который работает с детьми с РАС, я сталкиваюсь с этим регулярно. Когда ребенок начинает бить себя по голове, кусать себя до крови, биться лбом о стену или вырывать на себе волосы — самому родителю становится не просто больно, ему больно физически не меньше, чем самому ребенку. Появляются паника, бессилие и жгучее чувство вины: «Я не могу защитить собственного ребенка от него самого!» Давайте остановимся. Сделайте глубокий вдох. Вы — хорошая мама. И вашему ребенку прямо сейчас можно и нужно помочь...

Представьте, что вы в переполненном автобусе. Шум, духота, вокруг вас толпа людей — и вы непроизвольно начинаете постукивать пальцем или теребить край одежды. Такие действия помогают головному мозгу успокоиться и взять эмоции под контроль. Ребенок с аутизмом переживает то же самое, но его ощущения намного сильнее. Стимы - это повторяющиеся движения, звуки или действия, которые ребенок с РАС совершает для саморегуляции. Для него это «якорь», который помогает справиться с переизбытком впечатлений, тревогой или, наоборот, слишком сильной радостью...

«Наверное, ты что-то сделала не так во время беременности». «Это из-за того, что ты мало занималась ребенком». «Раньше такого не было, просто воспитывать надо строже». Эти слова ранят сильнее всего. Потому что каждая мама ребенка с аутизмом ежедневно проходит непростой путь, полный переживаний, вопросов и поиска решений, специалистов, методов. Но важно помнить главное: мама не виновата в том, что у ребенка аутизм. РАС — это не результат плохого воспитания, недостатка любви или ошибок родителей. Это особенность развития, на которую мама не могла повлиять...

Первое российское исследование распространенности аутизма - детей с РАС 2,2%. В апреле 2026 года в журнале Frontiers in Psychiatry была опубликована статья о первом масштабном исследовании в России, в котором анализировалось количестве детей с аутизмом (РАС) в России («A prevalence study of Autism Spectrum Disorder in Russia»). Исследование стартовало еще 2023 году, его проводила команда исследователей из университета «Сириус», Московского государственного психолого-педагогического университета, Хьюстонского, Хайфского университетов и других научных центров...