Как помочь дошкольнику

Когда ребёнок не может научиться простым бытовым вещам – удерживать ложку или спокойно сидеть за столом, – мы привычно списываем это на капризы, лень или плохой характер. Однако в жизни всё гораздо сложнее. Публикация подготовлена в соавторстве с нейропсихологом, автором канала Лаборатория21. Скажу честно, мой вклад в содержание статьи весьма невелик. Без опытного специалиста я бы за рефлексы не взялась. А для любителей глубокого погружения отмечу, что у меня опубликовано продолжение. Основные материалы по теме есть в новой статье на канале Лаборатория21...

Когда я пишу обычные "общие" статьи, некоторым родителям кажется что тётя-дефектолог выгуливает белое пальто или теоретизирует, игнорируя реалии. Даже эту лёёёгонькую статью про кабачок и развивающее занятие с мамой на кухне мало кто открывал, хотя она классная (скромность не порок) и подходит вообще всем. Поэтому сегодня публикуется опыт и наблюдения мамы Михея с ником Царь Зверей по поводу одного из показательных моментов бытовой адаптации и социализации – похода в магазин. Про Михея я делала несколько публикаций, например, Открытие века...

Друзья, сегодня рубрика Вопрос-ответ. Если в описании проявлений вы узнаете своего ребёнка (даже если ваш сильно старше), то обстоятельный рассказ мамы и комментарии к нему помогут вам выстроить план действий и понимание ближайших целей. А я со своей стороны предложу ответы на вопросы мамы мальчика: Сразу оговорюсь, я не знаю, насколько симптоматика была выражена изначально. Сейчас динамика у ребёнка уверенная и в правильном направлении. И да, сегодня «много букв», потому что в ситуации есть множество важных деталей, которые я буду крутить с разных сторон...

Друзья, сегодня опорная статья и для новых читателей, и для тех, кто со мной давно и надолго. На этом канале мы обсуждаем развитие мышления и речи, проблемы воспитания и учёбы – не абстрактные, а совершенно конкретные, с которыми сталкиваемся сами...

Обычно я из тех, у кого стакан наполовину полон, но сегодня я немного поворчу. Когда на канал или в личку приходят родители с непростыми ситуациями, я предпочитаю не закатывать глаза, мол, «ужас-ужас», «как же вы допустили», «чего вы ждали», «ребёнок необучаемый, с вас 5 тыщ, до свидания»...

Друзья, сегодня рубрика Вопрос-ответ. Статья получилась длинная: в описании ситуации оказалось столько интересных моментов, что я ничего не стала сокращать. Девочка, 4,3 года. Не было указательного жеста и отклика на имя до 2.5 лет. Всегда и везде, дома и на улице полевое поведение, убегала, кричала, палкой о пол/землю била и всё. В центре ранней помощи ни во что не играла с педагогами, орала и билась. Причины задержки речи не говорили, в карте писали про ММД (минимальная мозговая дисфункция), обнаруженные в роддоме, и всё...