Обособление приложений: практика
Не любят дети работать с приложениями. Ладно бы просто не любили - они их в принципе не видят, не замечают, не узнают. Поэтому на первых порах даю им упражнения, где приложения уже выделены курсивом. Задача школьников - либо обособить, указав причину обособления, либо не обособлять. 1. Американский учёный Норберт Винер считается отцом кибернетики. 2. Я с трудом узнал их своих соседей по даче. 3. Сторож человек уже старый на все мои жалобы отвечал отрывистым ворчанием. 4. Русский химик Д. И. Менделеев открыл периодический закон химических элементов...