Знакомься — Мозг

Нет? А давайте разбираться! Итак, мы горим желанием вести здоровый образ жизни. Например, регулярно тренироваться и выпивать стакан полезного смузи. Или мы решили продвинуться в изучении иностранного языка и учить по 10 слов в день. Сколько бы не обклеивали квартиру листочками с новыми словами или не вписывали гимнастику в свой повседневный график, а делать это каждый день не получается! Мало того, каждый раз, забывая о том, что пообещали себе сделать это сегодня и не забыть, все равно забываете...

Те, кто уже поработал с методом Пиктограмм, на своем личном опыте убедились, что символы наш мозг запоминает великолепно. А вот и научный эксперимент еще раз это подтверждающий, о котором рассказано на сайте Нейроновостей: Исследователи из университета Ватерлоо продемонстрировали, что символы, как и изображения, запоминаются лучше слов. В своем исследовании, опубликованном в журнале Cognition, они изучили способность нашего мозга запоминать графические символы и их словесные аналоги. Результаты их...

Взаимосвязь вирусов и нейродегенеративных заболеваний уже давно доказана. Ярким примером является вирус герпеса и его потенциальная роль в развитии слабоумия при болезни Альцгеймера. Исследование, опубликованное в 2022 году, также предоставило доказательство, что вирус Эпштейна-Барра может вызвать рассеянный склероз. Однако во многих этих исследованиях изучался только отдельно взятый вирус и его влияние на конкретное нарушение работы мозга. Кристин Левин (Kristin Levine) и ее коллеги проанализировали...

Несколько фактов: 1. Мальчики намного чаще чем девочки получают диагноз СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности). Эксперты утверждают, что у последних этот синдром просто часто не замечают. 2. Девочки с СДВГ реже проявляют гиперактивность и реже привлекают внимание деструктивным поведением. Кроме этого они лучше умеют компенсировать недостатки. 3. Если диагноз не поставлен вовремя и не начато лечение, они могут испытывать значительные сложности во взрослой жизни. По данным исследования...

СДВГ — это распространенное расстройство развития. Считается, что им страдают 5-7% детей и подростков в мире. У них наблюдаются нарушения в основном в трех областях: * в нейропсихологии, система высокоуровневых процессов, позволяющая планировать текущие действия в соответствии с общей целью, изменять реакцию в зависимости от контекста, избирательно уделять внимание нужным стимулам. Это предполагает наличие когнитивной «исполнительной системы» Сопутствующие расстройства, такие как оппозиционное поведение,...