Речевое развитие детей

До 2 месяцев ребёнок может только кричать. Крик - это его основной способ коммуникации. Малыш проголодался, ему холодно, больно, скучно, страшно (любой дискомфорт) - он кричит. К 2 месяцам малыш начинает реагировать на интонацию и знакомые голоса. С 2 месяцев появляются звуки: «а-а-а», «у-у-у», «гыы». Ребёнок поворачивает голову а сторону источника голоса. С 4 месяцев начинается этап активного гуления, появляются различные интонации в голосе: радостные восклицания, смех. Когда мама или папа разговаривают с малышом, он активно им «отвечает»...

Когда ребёнок маленький, то бывает не просто определить: у него задержка речи или аутизм. Маленький ребёнок может быть стеснительным или замкнутым в силу своего характера, может бояться чужих людей, может не взаимодействовать из-за речевых трудностей. Проблема речи ребёнка с ЗРР заключается в ее недоразвитии, речь развивается по общим закономерностям, но медленно. Речь ребёнка с РАС нарушена из-за нарушения коммуникативной функции. Ребенок с ЗРР может быть замкнутым, но он хочет общаться и взаимодействовать с окружающими, хоть это для него и трудно...

Сейчас бытует мнение, что ребёнок может молчать до 2-3 лет, а потом заговорит и все образуется. Компенсаторные возможности детского организма велики, до 8 лет мозг особо пластичен. Возможно, малыш заговорит позже, возможно речевая задержка напомнит о себе в школе, а возможно, ребенок будет молчат и в 4, и в 5. Но в этом случае будет упущен самый ценный ресурс - время. Давайте разбираться: что такое ЗРР. ЗРР - это отставание от возрастных норм в овладении родной речью (гуление, лепет, первые слова, фразовая речь)...

В 1 год ребёнок должен говорить 5-9 слов. Это простые слова, звукоподражание, выдуманные слова. Критерий: использование определенного слова для обозначения конкретного предмета. В 1 -1,5 года у ребенка обязательно должен быть указательный жест. Это важный признак психического развития. Указательный жест - это коммуникация. Если, максимум, к двум годам у ребенка так и не сформировался указательный жест, или он использует мамину руку, чтобы что-то показать/ достать - это тревожный звоночек. В 1,5 года словарный запас ребенка - 20-40 слов...

В 1 год ребёнок должен говорить 7-10 слов. Это и звукоподражание, и первые слоги, и придуманные слова, и так далее. Ребёнок обозначает конкретным «словом» определенный предмет или действие. Это НЕ «мама, я хочу съесть зеленое яблоко», а «ко», «дай» (ребенок показывает пальцем на яблоко), «ням"» и так далее. После года активный словарь ДОЛЖЕН пополняться. К полутора годам это уже 30-50 слов, к двум годам — 150-300 слов. Какими словами пополняется активный словарь? Важно! Перед речью у ребёнка появляется желание коммуницировать с окружающими...