Мила и Дрель

В писательстве намного больше расчётов и математического анализа, чем кажется. Опытные сочинители, разумеется, творят скорее интуитивно, чем расчётливо… хотя… разве разные приёмы они используют неосознанно? Если присмотреться, любое творчество – это и пропорции, и закономерности, и расстановки элементов, и связи разной силы. Я пишу давно и много. Сложно и длинно. (Иначе я сама стану ходячим враньём.) И при всём моём опыте я сталкиваюсь с трудностями именно расчёта, когда берусь за историю масштабную, где есть несколько персонажей и разных ситуаций...

День у Людмилы Руслановны складывался совсем не весело. В своё «окно» — урок, когда в расписании не стоит занятия — она сидела в столовой и уныло-медленно ковыряла запеканку, в голове роились мысли-впечатления и воспоминания. Не смертельные, но выматывающие неприятности навалились на неё разом: ночью снились кошмары, с утра болела голова и предательски стягивало низ живота, соседский пёс порвал штанину, когда учительница только вышла из дома, пара учеников при всём своём добродушии исцарапали парту,...

Лель своими учениками был прозван «Дрель», потому что одному Ване пришло в голову однажды сказать, что раздражённый (да и просто по-обычному холодный и суровый) русовед похож на разъярённую дрель, умеющую только и сверлить мозги, экзаменационными заданиями заваливать и домашками. Людмилу же ребята между собой называют Мила. Учительница биологии много улыбается, часто напевает под нос, спрашивает у учеников «Как дела?» и самым хулиганистым парням успевает говорить хорошие слова, что те даже немного добреют...