Путь Вани из сенсомоторной алалии.

Где заработать 4 млрд? Снова юмор от Вани. Хотя он ведёт свои диалоги серьёзно, но нам с мамой трудно сдерживать смех. 🔹Лариса Геннадьевна, мы бедные! Нам надо 7 млн, а у нас нету. 🔸 Ваня, а почему именно такая сумма нужна? 🔹Квартиру хочу. 🔸7 млн не хватит на новую квартиру для всей семьи. Ты только для себя хочешь, однокомнатную? 🔹Нет, для всех хочу, 3 комнаты. А 4 млрд хватит? 🔸Хватит, ещё много останется. 🔹Тогда мне надо 4 млрд. 🔸А как ты хочешь заработать эти деньги?? 🔹В "Магнит" пойду работать. 🔸Ваня, в "Магните" не платят такую зарплату, к сожалению. 🔹А где можно заработать 4 млрд? 🔸Если бы мы с твоей мамой знали, где можно их заработать, то уже бегом туда бежали бы. Но там всё занято. 🔹Я всё равно придумаю! 🔸Класс, мама будет счастлива! Ваня и Сеня одного возраста. Хотя у них очень разный уровень речи, но тема зарабатывания денег для обоих возникла одновременно. Тут всё по онтогенезу! Правда, Сеня уже реально получает зарплату, но внутри семейного бюджета. Мойка окон, полов, дверей, машины - это его реальный источник дохода. Маму такой расклад очень устраивает, потому что Сеня хорошо это делает. Пожалуй, предложу маме Вани продумать этот вариант, пусть он взрослеет на жизненных реалиях.

Информация от Вани. Точно не юмор, потому что я ощутила явный пробел в своих знаниях. 🔸Лариса Геннадьевна, а Вы знаете, что скоро YouTube разблокируют? 🔹Нет, Ваня, я ничего об этом не слышала. Это хорошо? 🔸Конечно, на YouTube нет рекламы, а на Rutube есть. Но за 49 рублей её можно отключить. Если у вас есть 49 рублей, то это совсем недорого за то, чтобы не было рекламы. Мама Вани тоже не в курсе, где и за сколько рублей можно отключить рекламу. Так мы с ней и оказались в аутсайдерах по части новостей.

Листая альбом Вани. Попался мне в руки альбом, который мы вели с Ваней, когда ему было 8 лет и речь его была на уверенном 3-м уровне. Самой стало интересно, на что мы обращали особое внимание. Ведь в альбомы попадают схемы и рисунки в том случае, если какая-то из тем не слишком хорошо укладывается в памяти ученика. ❗Итак, мы много занимались обобщающими фактами, речевой логикой и словообразованием. 🔸Фото 1-3 - рассуждали, о том, что места с травой или деревьями называются по-разному. Учились быстро вспоминать названия садовых, лесных, полевых, горных и степных цветов. Хотя бы один цветок нужно было назвать, не думая. К тому же надо было уметь сказать, что в горах растения и животные (с ними тоже были подобные страницы) горные, в лесу - лесные и т. д. 🔸Фото 4 - решали много логических задач из серии "Берёза ниже дуба, дуб ниже сосны. Какое дерево самое высокое?" Ваня сам рисовал схемы, чтобы понять смыл загадки. В итоге он научился их решать очень хорошо. 🔸Фото 5 - это уже страница нынешнего альбома. Сейчас Ване 10 лет. Он любит путешествовать. Летом обязательно бывает в Крыму. Постепенно, из урока в урок, мы рисуем карту с условными обозначениями рек, дорог, железнодорожных мостов, холмов и селений. Попутно разбираемся со словами, которые пишутся одинаково, но из-за разных ударений имеют различные значения (Солнце сéло за селó.) Карта, конечно, условная, так мы визуализируем разные типы местности.