Мой путь в профессию

Начало пути тут Часть 1 Осенью 2017 года в моей жизни впервые прозвучало слово "профориентация". Для меня оно было прочно ассоциировалось с тестами. В СССР их применяли быстро определить ребенок гуманитарий или технарь. Каково было мое восхищение программами курсов по профориентации, которые я нашла в Санкт-Петербурге и Москве. Они были про осознанный выбор профессии. Создавались условия и давались инструменты - давай ты сейчас сам подумаешь, чего ты хочешь. Это и про мотивацию, и отрефлексировать...

Этот вопрос рано или поздно задают все подростающие дети своим родителям. Если в диалоге, конечно. Он же настиг меня осенью 2017 года. Дочь училась в 5 классе, совмещала с учебой робототехнику, английский, и добралась до дизайна в художественной школе, пытались вставить китайский, но он не входит. И так, в пятницу ее день выглядил с ухода к 8 в школу и возвращением дай бог в 21 домой. До 13 была школа, обед на ходу в машине, спаренные занятия в художке за среду, потму что там английский, перекус в машине по дороге в центр на робототехнику, там часа 2-3 увлеченной работы...

О его посещении я мечтала с 2018 года, когда на одной из конференций в Москве выступал Андрей Себрант, директор по маркетингу и развитию этой компании. Папа Алисы, как мы тогда его определили. Люблю умных мужчин. А умных мужчин в такой сфере как инновации и ИТ - вообще что-то на божественном. На конференции Андрей рассказывал о том, что под "капотом" беспилотника, о компьютерном зрении, о том, что уже умеет ИИ и как ошибочно его исключили из сферы творчества. В то время действительно только только начиналась эра ИИ, не было повального доступа к нему как сейчас...