ТРИЗ (Теория Решения Изобретательских Задач)

Нашего преподавателя ТРИЗ часто спрашивают- почему используется методика ТРИЗ (которая расшифровывается как Теория Решения Изобретательских Задач) для занятий с детьми. Ответим кратко- потому что за ТРИЗ-будущее. ТРИЗ занятия с детьми развивают в них способность решать нестандартные жизненные задачи, мыслить системно, креативно, развивают изобретательское мышление, любознательность, умение придумывать, и не бояться выдвигать свои идеи и выражать свои мысли. Что такое смекалка? Это способность схватывать суть задачи и находить для неё нестандартные решения — это ведь и есть «смекалка», которой учит система ТРИЗ, Сюжеты для ТРИЗ-задач повсюду: -Как поймать воздушный шарик, если он под потолком. -Как начертить таблицу, если нет линейки. Решать такие задачи можно ежедневно и не только дома, но и на прогулке, по дороге в детсад или школу. Особенно актуальны становятся методы ТРИЗ сегодня, когда каждый день мы вынуждены пропускать через себя гигабайты разнородной информации. Умение ориентироваться в ней, систематизировать и вычленять главное, а также отсеивать фейки — то, чему мы можем научиться сами и научить наших детей. Именно эти навыки будут востребованы и нужны для жизни уже в самое ближайшее время. Ольга Волосова ТРИЗ педагог практик