Тематическое планирование

Результаты проекта будут оформлены в виде: - Методического пособия для преподавателей, c описанием интерактивных методов и примеры уроков. - Презентации, демонстрирующей основные результаты продукта проекта, такие как тема, задачи, цели, ключевые слова проекта и т.д. https://docs.google.com/document/d/16qr3WxdO9Cp4Ug_pwKq0LIFJ4kvFxfEpem9d3sP4lFg/edit?usp=sharing Задание для обучающихся: Цель: Освоить навыки структурирования оформления и презентации иформации...

Цель опроса — получить структурированные и количественно измеримые данные по определённой теме (например, удовлетворённость проектом, эффективность задач и т.д.). Правила составления опроса: 1. Определите цель опроса. Например: оценка эффективности проекта, сбор мнения по ключевым задачам, выявление проблемных зон. 2. Используйте закрытые вопросы с числовыми шкалами 3. Формулируйте вопросы кратко и понятно. Избегайте двусмысленности и сложных конструкций. 4. Избегайте наводящих формулировок. Вопрос должен быть нейтральным...

(1) Тема проекта: «Специфика и трудности усвоения времён английского языка школьниками» Цель проекта: Выявить основные трудности, с которыми сталкиваются учащиеся при изучении времён английского языка, и узнать эффективные способы их преодоления. Задачи проекта: 1. Изучить теоретическую базу: систему времён в английском языке и их особенности. 2...

Глосарий: 1. Проблема проекта — это основной вопрос или трудность, которую предполагается решить в ходе реализации проекта. Проблема указывает на наличие противоречия, дефицита знаний, ресурсов или понимания в определённой области. 2. Тема проекта — это краткое и чёткое обозначение того, чему посвящён проект. Тема отражает общий предмет исследования или деятельности и формулируется в виде названия, например: «Влияние интернета на общение подростков». 3. Актуальность проекта — это обоснование значимости выбранной темы...

Посмотрите видео и ответье на следующие вопросы: 1. Сколько времен английского языка разбирается в презентации? 2. В чем заключаются особенности использования времен? 3. Какие основные проблемы в изучении времен? 3...